论学术评价机制的完善

现代管理主义的兴起对学术产生了冲击,使得学术职业的传统和特有的价值理念受到了前所未有的冲击,使学术不端行为的产生成为必然。现行学术评价机制的缺陷主要包括考核指标体系不合理,评价方式和程序的异化。不合理的评价机制对学术不端起了推波助澜的作用。因此要建立新的学术评价机制;建立多样化的评价体系,使评价标准理性化。同时要建立正当的学术评价程序,学术问题只能由学者解决,专家评议必须有规范的程序。     

中国宪法学的学术使命与功能的演变——中国宪法学30年发展的反思

宪法学的历史源远流长,不同时代的宪法学承担不同的学术使命。在改革开放的背景下,中国宪法学以其学术逻辑与主体性,推动了社会发展与进步,确立了自己的历史方位与功能。通过对宪法学学术使命与功能演变过程的分析,对宪法学30年发展中的若干基本问题进行了学术反思,提出“后30年宪法学”发展的基本课题。     

前科制度的理论根据探讨

前科制度的理论根据问题是前科制度研究中的基础性问题。前科制度的 理论根据是报应根据和功利目标的内在统一。报应是前科制度的正义性根据,功 利是前科制度的目的性根据。前科制度的刑罚价值并非补偿前次犯罪之刑罚在量 上的欠缺和不足,追求刑罚的特殊预防效应,而是用以消除再次犯罪人的人身危 险性,追求刑罚的特殊预防效应和一般预防效应的手段。     

专精特新企业学术型高管与企业持续创新——企业激励机制与风险承担水平的双调节效应

在逆全球化情境下,推动中小企业专精特新发展,有助于我国突破“卡脖子”技术瓶颈。文章以国家级专精特新小巨人上市公司为研究对象,实证检验了学术型高管对专精特新小巨人企业持续创新的影响机制。研究发现,学术型高管能够促进专精特新小巨人企业持续创新;完善的企业激励机制、较高的企业风险承担水平会强化学术型高管对企业持续创新的正向作用;在区域知识产权保护强度较大、学术型高管担任关键职位时,学术型高管对企业持续创新的正向影响更为明显。研究结论丰富了企业家特质研究的情境机制,并对我国引导中小企业走“专精特新”发展道路,夯实制造业发展基础及推动经济高质量发展具有指导意义。     

The Development of College Students’ Willpower and its Impact on Career

Recently, Non-intelligence factors of students'ability, especially transferable ability as willpower receives wide attention from the academic circles. Psychological means , represented by Five Adult Personality Scale and Grit Scale, has been able to carry out scientific subjective evaluation of the level of personal willpower. Using a simplified Grit Scale, we made a measurement and research on college students' Willpower level in Beijing. Our research found (1) college students'willpower play an important role in various stages of university life. The developmet of college students' willpower has a significant impact on adaptation of freshmen, turning of sophemores and career maturity of juniors. (2)College factors, represented by types of colleges and universities, types of majors and interpersonal interaction have significant impact on the development of college students' willpower. (3)As transferable ability, willpower not only will affect the students' academic achievement, but also affect the career development after graduation.     

中国宪法研究问题域的区分与解释

中国宪法研究的相关成果存在着诸多问题。如对这些问题加以审视,可以认为学术逻辑链条的断裂与跨越是导致问题的主因。如果从中国宪法研究所应关注的问题域入手,就可把问题域区分为基本与内生问题域、扩展问题域和实践问题域。基本与内生问题域主要解决中国宪法研究所要处理的概念问题,扩展问题域主要解决基本与内生概念内涵的丰富与拓展问题,实践问题域主要是对基本与内生问题域和扩展问题域的应用及在应用过程中对之进行调整和矫正。三个问题域的先后顺序与彼此关系构成了中国宪法研究所应遵循的学术逻辑链条,同时,也只有在三个问题域之间形成良性的动态关系,才会保证中国宪法研究的品质。     

法学研究如何学术——学术史方法的重申

当下中国法学研究学术性不强的原因主要在于法学研究者自身,因此需要将视线转向学术本身。基于学术史方法是学术最基本方法的判断,可以发现中国法学研究学术性不强的原因在于学术史方法的缺失,这使得中国法学研究中的学术性与非学术性混淆不清;法学难以确立自己学科的独立地位;法学研究中引证混乱并难以发挥学术评价功能;法学研究中学术传统西化倾向严重。而当代中国法学研究学术性完善之路在于:实用标准与学术标准的适度分离,确立学术的独立性与学术评价的独立标准;增强对学术重要性的认识;加强学术史意识,强化学术规范;自觉推动法学学术传统的中国化。学术性、学术史方法并不是我们对法学研究的更高要求,而只是提醒我们在法学研究中首先要回到学术研究的基本方法然后再谈其他方法。     

The Impact of Political Change on the State of Academia Including Academic Freedom in the Arab World: Libya as a Case Study

ABSTRACT

Furthering Western style academic freedom has been challenging, as Arab countries, especially Libya, have known only autocratic regimes throughout their modern existence. Amidst its current political and social upheaval, Libyan society is drifting towards the unknown. The problem addressed in this study is the impact of political change on the state of academia but, more specifically, academic freedom. Since the intervention in Libya by NATO states, many academics have lost their jobs. Some have become refugees outside of Libya as a direct result of the appropriation of most of the governmental posts in the country by religious and political radicals. The research questions reflect ways in which the new inserted de facto leaders of post-transitional Libya have impacted life on Libyan campuses and academic freedom.     

中国共产党与20世纪中国学术研究论纲

中国共产党学术史是中共文化史研究的一个薄弱环节,党史学应加强对中国共产党学术史的研究。     

关于强制执行立法几个理论误区的探讨

在有关强制执行立法的学术研究中,不仅学术认识上存在一定的分歧,而且一些不当认识在一定程度上和一些方面,还从理论认识的角度把强制执行立法的学术研究引入了误区。对于这些问题有必要进行深入的研究和探讨。