关于公安院校教育成本问题的探讨

在我国经济高速发展的今天,高等教育作为国家的一种投资,相关各方都迫切需要进行成本核算。但是我国的公安院校还是执行事业单位的会计核算制度、接受财政的预算管理,在观念上、会计理论上、会计制度和会计核算上,都存在一定的问题,需要在观念的转变上、会计理论上、会计制度和会计核算上以及过渡期配套工作上突破原来的管理瓶颈,以期实现我国公安院校健康有序的发展。     

关于行业协会概念的界定

行业协会在市场经济发展中在维护市场秩序、推动公平竞争等方面发挥着重要的作用。然而,对于行业协会概念的理解存在着多种观点。行业协会应当是由同一行业的商事主体为增进共同利益、维护合法权益而自愿组成的非营利性社会团体法人。行业协会与商会、非政府组织、非营利组织这些相关概念存在差别。     

关于中国特色社会主义理论体系的构建问题

构建中国特色社会主义理论体系,首先,要确定这一理论体系的"理论边界",主要包括"历史的边界"与马克思主义、科学社会主义的区分,以及与中国特色社会主义实践的联系。其次,要从理论和实践发展的现状出发,综合各种构建理论体系的方法及其特点,确定一个核心概念之后再逻辑地展开;可以"社会主义现代化"为核心概念逐次推导出整个理论体系的内容。在这些内容中,"社会主义核心价值体系"是研究的重点,"社会主义市场经济"是研究的难点。     

中国特色的公仆意识何以可能

建构起中国社会主义独具特色的公仆模式,促使社会主义公仆真正做到勤政为民、立党为公已刻不容缓。     

非传统的总体国家安全观

中国官方虽然在世纪之交就已提出了以“互信、互利、平等、协作为核心”的“新安全观”,但这一“新安全观”阐述的是对外方安全方面的非传统安全保障途径与措施,而没有涉及内部安全及更广泛的其他传统的和非传统的安全问题,因而是低级形态的非传统安全观,也是低级形态的非传统国家安全观。当超越对外安全和国际安全,综观内外及其他各方面的总体国家安全问题时,中国官方当时及此后一段时间内秉持的依然是传统的国家安全观。与此不同,“以人民安全为宗旨”的“总体国家安全观”,不仅在强调国家安全民本性上体现了非传统思维,而且更通过强调“既重视传统安全又重视非传统安全”等多方面的论述,统一了传统安全问题与非传统安全问题两方面的丰富内容,因而是一种高级形态的非传统国家安全观。总体国家安全观既与传统国家安全观相对,又与低级形态的非传统安全观及低级形态的非传统国家安全观不同,体现出对国家安全领域传统与非传统两方面众多问题的全面性、综合性、系统性、辩证性观察、认识和处理,具有系统的非传统思维和丰富的非传统内容。但是,总体国家安全观在论及丰富的非传统国家安全问题时,也论及各种传统国家安全问题。总体国家安全观之所以“非传统”,是因为它关注和强调了各种非传统的国家安全问题;总体国家安全观之所以“总体”,是因为它兼顾了传统与非传统两方面国家安全问题;总体国家安全观之所以“高级”,是因为它用非传统思维统合了传统与非传统两方面的国家安全问题。因此,我们要重视总体国家安全观阐述的各种传统国家安全问题,更要重视总体国家安全观阐述的各种非传统国家安全问题;要全面兼顾总体国家安全观对传统与非传统两个方面国家安全问题的论述,更要重点研究总体国家安全观中涉及的各种过去长期没有受到足够重视的非传统内容;要重视总体国家安全观包括的各种非传统国家安全内容,更要重视总体国家安全观内含的非传统安全思维。     

Linking parental incarceration and family dynamics associated with intergenerational transmission: A life‐course perspective*

Children experiencing parental incarceration face numerous additional disadvantages, but researchers have often relied on these other co‐occurring factors primarily as controls. In this article, we focus on the intimate links between crime and incarceration, as well as on the broader family context within which parental incarceration often unfolds. Thus, parents’ drug use and criminal behavior that precedes and may follow incarceration periods may be ongoing stressors that directly affect child well‐being. We also use our analyses to foreground mechanisms associated with social learning theories, including observations and communications that increase the child's risk for criminal involvement and other problem outcomes. These related family experiences often channel the child's own developing network ties (peers, romantic partners) that then serve as proximal influences. We explore these processes by drawing on qualitative and quantitative data from a study of the lives of a sample of respondents followed from adolescence to young adulthood, as well as on records searches of parents’ incarceration histories. Through our analyses, we find evidence that 1) some effects attributed to parental incarceration likely connect to unmeasured features of the broader family context, and b) together parental incarceration and the broader climate often constitute a tightly coupled package of family‐related risks linked to intergenerational continuities in criminal behavior and other forms of social disadvantage.     

国际法中健康权的产生、内涵及实施机制

健康权作为二战后兴起的一项重要人权,其发展路径具有从国际法向国内法扩展的特点。"人身的固有尊严"是健康权的正当性基础所在,也决定着健康权的基本内涵。《经济、社会和文化权利国际公约》第12条第1款规定的健康权既是自由权,也是社会权,既指获得卫生保健的权利,也包括获得构成健康基础条件的权利;第12条第2款规定只是列举了公约起草者认为特别重要的四项义务,而非缔约国的全部义务。缔约国义务的性质和范围必须结合公约第2条规定的一般义务条款加以判定。健康权的实施机制包括缔约国报告机制、书面申诉机制,以及调查报告机制三种,不同机制对缔约国的约束力不同,综合运用多种机制确保健康权的有效实施是今后的发展趋势。     

The impact of student-generated digital flashcards on student learning of constitutional law

This article describes, evaluates and reflects upon student creation of cloud-based digital flashcards as an authentic formative and summative assessment task designed for the deep learning of constitutional law. The usefulness of digital flashcards in online legal education is explored. The undergraduate law student participants in the study responded differently to the assessment task depending upon the constitutional law topic they were assigned, the perceived relevance of constructing digital flashcards to professional practice and how they reacted to this creative task. Building digital flashcards provides a potentially powerful authentic assessment task for the study of constitutional law provided it is designed to support semester long creation, validation and sharing of digital flashcards that students perceive as professionally relevant and educationally useful. Student recommendations for designing an assessment task involving the creation of digital flashcards are evaluated.     

计算机犯罪研究

当今世界已进入信息社会,随着计算机、通信技术的迅猛发展,计算机系统的广泛应用,促使它渗透到社会各个行 业和部门,人们对它的依赖性越来越大,也突显出了计算机犯罪问题。主要从计算机犯罪的特点、新动向、立法需 要完善及预防几个方面进行了阐述。