立法语言的表述伦理

作为思维的载体,语言既产生于又服务于人际交流和社会实践。基于语言自身的本体论目的价值和语词意义的确定性与不确定性之双重特质,不同语言表述所型塑的行为模式以及基于此上的意义空间并不总是能够确证其是足以导引人类过上幸福生活的正当性行为模式与生存意义,因而任何语言的表述都不可避免地具有道德性,也因而立法者在制定法律的过程中必须遵循语言的表述伦理。笔者认为,立法语言的表述伦理主要有衡平伦理、中庸伦理和公正伦理。     

隐语的非言语形式

隐语交际主要以口语为载体 ,同时 ,隐语还存在着非言语形式。构成非言语形式隐语的方式多种多样 ,从共时和历时的角度考察 ,主要有由手势、隐字、图示、实物等构成的几种非言语形式隐语。非言语形式隐语在具体运用中具有交际的可视性、集团的约定性和个体的随机性等特点。     

THE (DE)CONSTRUCTION OF CONFLICT IN DIVORCE LITIGATION: A DISCURSIVE CRITIQUE OF “PARENTAL ALIENATION SYNDROME” AND “THE ALIENATED CHILD”

In high‐conflict divorce litigation involving custody and access, mental‐health professionals are often used to assess the case and make recommendations. Using Foucauldian theories of discourse, this article suggests that these assessments, which are intended to resolve the conflict or offer profitable information, often participate in the conflict by constructing assessments and diagnoses that fit with legal discourse, and thus with the outcomes of adversarial‐styled rulings and ideologically driven interests. This article suggests that so long as such professionals are driven by the privileged discourse of law and psychology/psychiatry, the best interests of those at the center of the conflict can have their experience co‐opted by the iatrogenic features of these discourses.     

法律语言的模糊性及准确运用

根据传统的范畴理论,法律表达应符合准确性这一基本要求,故追求准确为立法语言和司法语言的目标之一。但是,由于对事物的界定模糊不清以及人类的认知能力有限,法律语言尤其是立法语言中常使用模糊词语,有助于增强语言表达的效率及保护当事人权利,但也会带来诸如过分扩大法官自由裁量权等不利后果。对于法律语言的模糊性,可借助内外部指导、司法判决以及相关语境而使之明确化,从而有效地限制法官的自由裁量权过分膨胀。     

成人外语教学与党校系统外语教学创新

成人外语教学除了遵循外语教学的一般原则和规律外,还应充分考虑到成年人的心理特点和实际需要。党校系统应针对成人学员的外语学习特点和要求,结合自身办学的实际情况,充分挖掘自身潜力和办学资源,从教学理念、教学方式和教材内容三个方面做好外语教学的创新工作。     

询问证人中的不当方法及其防治

在侦查活动中,询问证人的不当方法主要有:用语不当妨碍证人陈述、侦查人员态度不妥及缺乏做好证人思想教育工作的方法、询问时间和地点的选择不当、无节制地反复询问、采取多人集中询问、使用违法违规方法获取证言等。我们必须相应地采取措施,才能有效避免询问证人中出现的不当方法。     

关于Krashen第二语言习得理论的五个假设及相关思考

美国语言学家Krashen提出了关于第二语言习得的5个理论假设。这5个理论假设具有内在的逻辑层次,即以习得—学习假设为基础和前提,以输入假设为中心,以自然顺序假设为具体操作指导,以监控假设和情感过滤假设为辅助。它为对外汉语教学提供了可借鉴的理论基础和很多启发,如何更好地利用它为对外汉语教学服务,还需要对外汉语工作者在教学实践中进行摸索。     

多元视角下小说语言风格的翻译

小说语言风格的翻译是个老话题,但人们以前在讨论这一问题时多从一元观出发,用笼统词语描述小说语言风格,似嫌偏颇。从多元观出发,可以发现小说语言风格包括小说作者语言风格和各种小说人物语言风格的多元性。     

The Analysis of the Difference between the Discourse of Male and Female

1The difference of language formsMen and women's language forms are different.There were sev-eral systematic differences between men and women's versions of theindicative and i mperative verbal paradigms.For example,when awomantalked with a man,the woman …     

工会学教学浅谈

工会学教学要体现现实性、指导性、针对性的特点 ,教学内容要新、要实、要广。教学方法要活 ,教员要讲究语言表达和技巧 ,要注重对学员心理的把握