能动司法与大调解的实务思考

能动司法与大调解不仅是具有我国特色的创新理念,更是符合国情的当务之急。有必要在认识其内涵的基础上,明确其现实意义,并通过相关主体的努力予以有效落实,同时运用法治理念对其加以限制以免其偏离正确的发展轨迹。     

关于新时期高校师德建设的几点思考

师德是教师最重要的素质,要明确新时期高校师德建设的内涵和基本要求,针对高校师德建设的现状及存在问题,通过健全领导体制和工作机制、创新师德教育的内容与方法、制定并执行科学的师德规范、建立科学的师德考核评价体系、营造优良的师德师风和校园环境等举措来加强高校师德建设.     

试论我国律师调解群体性纠纷制度的构建

当前群体性纠纷日渐增多,而解决纠纷的机构是有限的,导致部分群体性纠纷长期得不到彻底解决,在这种情况下,律师调解必将成为新的解决群体性纠纷的力量,但我国法律对律师调解群体性纠纷的规定还略显粗陋,因此,需要构建合适的律师调解群体性纠纷的制度,才能使律师能够依法有效地调解群体性纠纷。     

提升博物馆讲解员业务水平途径探析

讲解工作是实现博物馆宣传教育职能的重要手段和途径。不断提升讲解员业务水平是博物馆搞好宣教工作的一个重要环节。     

孔子廉吏思想与现代廉政建设

孔子及其儒家从其“仁政”思想观念出发，创建出一个科学完整的廉吏思想体系，对中国几千年封建社会的廉吏制度建构，全方位防止政权机构腐败，强化政权的思想和组织保证产生了极其重要的影响，是中国传统思想理论的精华。其所具有的社会科学义理，特别是在心理意识、文化观念、制度规范等方面所做的具体深入思考，对我们今天推进政权思想理论的建设，特别是加强党风廉政建设，创建中国特色的和谐社会，保证社会主义政权长治久安，具有特别重要的借鉴意义。     

从大学生村官选任看高校道德教育

大学生村官选任引起社会的广泛关注，从大学生村官选任可以看出我国高校对大学生道德教育有些缺失之处。高校应改变以往陈旧的道德教育模式，采取正确的教育策略来适应大学生道德教育新要求，着力提高大学生道德教育效率，力争培养出德才兼备的大学毕业生。     

The Conditional Effectiveness of Directive Mediation

ABSTRACT

This research re-examines the effectiveness of directive mediation in interstate rivalries. To do so, highlighting the importance of disputants’ willingness for successful directive mediation, this study identifies four conditions that affect the levels of disputants’ willingness to engage in mediation talks and proposes that the presence of such conditions improves or worsens the efficacy of directive strategies. We expect heavy-handed mediators will be less effective in a dispute involving highly interdependent or power-imbalanced rivalries while directive mediation performs poorly when it is led by unbiased mediators or when it is employed for long-running rivals. Our empirical findings, based on two existing rivalry datasets, suggest that directive mediation fares well when mediators are biased, when rivals are power-balanced, and when rivalries are protracted, and that the efficacy of directive mediation improves in disputes involving highly interdependent strategic rivals but decreases in the cases between highly interdependent general rivals.     

Negotiated Exits from Organized Crime? Building Peace in Conflict and Crime‐affected Contexts

This article contributes to a growing discussion in peace mediation and peacebuilding circles about the issue of dialogue and negotiation with organized crime groups. The article seeks to demystify this issue by exploring the range of practice from confrontation to accommodation and transformation. The article argues that there is nothing unusual about engaging in dialogue and negotiation with organized crime groups and that those strategies have been used for decades in crime and violence reduction efforts in urban and civil war settings. In their quest to resolve conflict in violent and fragile contexts, mediators and negotiators can adapt existing peacebuilding practice to help structure dialogue processes with organized crime groups.     

教学内容:传承与超越——基于对基础教育课程改革的思考

我国新一轮的课程改革已经开始在全国全面推行,高等师范院校担负着培养新型高素质的教师的使命。加强师范生的师德观、拓展师范生的专业知识、学习先进的教学理念以及加强教育实践环节等教学内容是推动我国的基础教育课程改革实施的一个重要方面。     

论中国知识产权纠纷行政调解简

中国知识产权纠纷行政调解是伴随着政府服务功能的发展，从行政裁决范畴中独立出来的一种服务性行政事实行为。然而，以《专利行政执法办法》为样本进行剖析的结果显示，知识产权领域的行政调解目前在性质上仍然被视为是一种行政执法行为，调解过程习惯性地被烙上了行政执法的色彩，其实施效果不尽如人意。中国知识产权纠纷行政调解应尽快实现从传统执法到现代服务理念的更新；通过制定专门的《知识产权行政调解办法》，从制度层面切实推进行政调解服务主体的多样化、服务对象的类型化、服务程序的精细化和服务损害的可救济化。在实践层面，应积极探索知识产权行政调解协议的司法确认，克服基层人民法院的管辖权障碍，实现行政调解和司法程序的有机衔接和良性互动。