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71.
调研了全球排名前50名代表性高校中金融专业硕士项目,分析了其培养模式的特色,通过比较找出了我国高校金融专硕培养的差距和问题,进而对我国金融专业硕士培养模式提出了操作层面的建议。 相似文献
72.
骆庆国 《山西省政法管理干部学院学报》2013,(2):73-75
调解与中国传统文化一脉相承,符合中国人和为贵的大众心理,因此,调解具有正当性,是中国人的自然选择。当前,调解作为纠纷解决的模式受到了前所未有的重视,但调解应坚持依法自愿和能调则调该判则判的原则,防止一刀切。 相似文献
73.
田文涛 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2014,(2):60-62
从党中央到各行业、从公安实战部门到公安教育训练机构,都非常重视公安民警群众工作能力建设,通过对民警群众工作现状进行总结与述评,并对基层调研发现的问题进行了汇总与分析,从教育训练的视角对民警群众工作能力建设提出了若干对策与建议。 相似文献
74.
吴正 《河南公安高等专科学校学报》2011,(5):121-123
在手枪教学过程中,存在较为普遍的用枪安全的问题,以基本训练数据的分析为基础,不断深化对手枪教育过程中安全意识的培养成为必须。目前,应立足现有的教学条件,通过不断加强教官和学员对手枪安全知识的认识与理解,强化手枪教学过程中安全防范各项措施的落实,提高警察手枪教学与训练中的安全系数。 相似文献
75.
张惠芳 《山西警官高等专科学校学报》2011,19(4):85-88
法律课程在"体改班"课程体系中属于"专业通识课"。当前"体改班"法律课程在教学中存在的问题主要是:学生专业背景的差异性,使得课程教学内容不好处理,难易程度不好把握;教学内容多与教学课时少的矛盾;法律基本知识讲授与强化实践教学的矛盾;教材建设与实践需求滞后的矛盾。建议从教学内容、教学方法、考核方式、教材建设方面进行课程改革和创新,突出警察职业能力的培养,以尽快适应新形势下培养基层公安专门人才的要求。 相似文献
76.
齐蕴博 《河南司法警官职业学院学报》2014,(2):105-107
长期以来,人民调解工作在解决纠纷、维护社会稳定方面发挥了不可替代的作用。特别是21世纪以来,人民调解工作通过创新发展取得了很大的成绩。然而民间纠纷数量巨大、纠纷千差万别,为人民调解工作的有效发挥带来了许多困难,但是人民调解工作的方式与方法并非没有规律可以遵循。在对民间纠纷进行充分分析的基础上,总结与梳理人民调解工作的基本方式方法,以提升人民调解工作的效果。 相似文献
77.
洪泓 《安徽警官职业学院学报》2011,10(5):97-99
罪把心理矫治作为改造罪犯的第四大手段,在提高罪犯改造质量和服务监管安全中发挥着很大作用。这种方法既是开展罪犯心理健康教育的基础,也是预防罪犯心理疾病发生、对罪犯进行心理咨询与矫治、心理危机干预的有效途径和手段。对监狱人民警察警衔晋升培训课程《团体心理矫治》的设计,应围绕团体心理矫治的意义及作用,团体心理矫治的相关知识,着重讲解组织团体心理矫治的方法,使受训学员能运用具体方法对罪犯进行团体心理矫治。 相似文献
78.
周荃 《北京政法职业学院学报》2011,(4):34-39
人民法院委托行业协会调解制度是努力构建多元化纠纷解决机制背景下出现的一种新型委托调解方式。必须通过厘定可委托调解案件范围的界限、适用辨清事实和司法审查相结合的辅助制度、加强培训及增加激励等举措完善该项制度。 相似文献
79.
陈碧贤 《广西政法管理干部学院学报》2012,(6):96-99
特定的法律人才培养模式,不仅决定了一个国家法律人才的素质,更对国家的司法体系,法的生产方式及其发展,法的运行模式等等产生深远的影响。处于社会变革时期的发展中国家,选择一种适合本国国情的法律人才培养模式,会对国家法制建设和社会变迁起到积极作用。我国法律人才培养存在定位不清,课程设置不合理,没有形成办学特色等问题。通过比较法研究,寻求相应的改革路径。 相似文献
80.
战后初期,在民主化教育体制建立、战前封闭型教师职前培养模式反思以及社会对“教师”职位认识变化的影响下,日本教师职前培养模式走上了开放型的发展道路.其改革措施主要包括:整编旧制师范学校、在旧制帝国大学创设教育学部以及在一般大学开设教师培养课程.研究战后初期日本教师职前培养模式改革的背景、措施以及所出现的问题对正处于教师教育转型期的我中教师教育发展具有一定的启发意义. 相似文献