传授知识与培养智能—教学改革实验初探

培养复合型的人才,就是要在传授知识的同时培养智能,将现代教育的三大方法结合运用,改革以前的教学形式,在课堂教学上向学生传授知识,达到培养智能的目的,在教学实践中教会学生运用知识,达到强化智能的目的。     

Exhibiting the Enlightenment: Joseph Banks’s Florilegium and Colonial Knowledge Production

ABSTRACT

The returned Australia-Japan Foundation Visiting Professor of Australian Studies at the University of Tokyo (2014–15), Anna Johnston, reflects on a 2014 exhibition held in Tokyo: The Bunkamura Museum of Art’s “Captain Cook’s Voyage and Banks’ Florilegium.” The Florilegium continues to have resonance as part of Australia’s complex colonial inheritance from the Enlightenment past. Its display and interpretation both overseas and within Australia provides an opportunity to better understand its origin in a pivotal historical period, globally, and its contribution to knowledge in arts and sciences. The Florilegium also reveals how Indigenous knowledge was central to European exploration and knowledge production. This article outlines contextual issues and seeks to provide a complex biography of this scientific and artistic artefact of Empire, in order to propose new ways of reading the Florilegium that pay attention to that enriched biography.     

知识经济挑战西方经济学

传统经济是以有形的物质要素为基础的经济 ,物质要素可以独立存在 ;知识经济是以无形的知识为基础的经济 ,知识是软性的、轻型的、特殊的要素。知识经济时代产生了一些奇特的经济现象 ,微软神话和美国“新经济”等现象用传统的经济理论已经无法进行解释 ,从而也对西方经济学提出了挑战。本文就知识经济对西方经济学中的微观经济理论和宏观经济理论的挑战进行一些探索。     

人力资源是知识经济社会第一资源

当今的世界是知识经济时代 ,社会经济迅速发展 ,需要更多拥有现代科学技术的人才。以物质资源为中心的经济竞争已转为以人力资源为中心的竞争 ,人力资源成为了知识经济时代的第一资源。     

写作客体研究略论

将写作“四体”(主体、客体、载体、受体 )联系起来作系统考察 ,是当代文章写作理论研究的重大进展与突破 ,因而对写作客体的研究 ,就成为写作构成系统研究的重要组成部分。 2 0世纪 80年代以来 ,这一研究不仅在一些基本问题上取得了新的认识成果 ,同时也出现了在写作感知的视角下动态联系地研究写作客体的思想端倪。     

知识经济时代对知识产权的保护

主要阐述了知识经济与知识产权的概念 ,分析了我国知识产权保护的立法现状以及存在的不足并提出了应采取的一些必要的措施     

知识产权制度的未来

知识经济的发展和数字网络的兴起使知识的创新与传播日益多样化，深刻地改变了知识产权制度的生态环境。生态环境的巨大变化进一步暴露了知识产权制度的先天缺陷，使知识产权制度面临前所未有的危机和挑战，改革现有知识产权制度与探索知识产权制度的补充或替代成为必然。知识创新激励制度的多样性、可替换性与环境适应性表明，单一制度无法提供所有知识领域的最佳激励，多元化成为未来知识产权制度的必然选择。     

论科技意识及其当代形态

科技意识是一种建立在科学技术实践基础之上的社会意识形态。它反映着科学技术实践与客观事物的关系以及科学技术实践本身的特点、程序、规律和精神气质。科技意识由科学知识、科学方法、科学精神三个层次有机组成。科学方法、科学精神是科学技术活动中更为本质的内容。科学知识、科学方法和科学精神在知识经济时代有了新的丰富和发展，其精神内涵更加清晰和凸现。     

从笛卡尔到胡塞尔的知识确定性追求之路

从笛卡尔开始的西方哲学研究突出了认识问题的意义，其中追求知识的确定性以构建确定的知识大厦成为近代西方哲学的重要工程。其中笛卡尔、康德和胡塞尔在这条路上做出了突出贡献。     

移植法背景下中国律师的作用

本文从中国法制建设的移植法背景出发,首先从知识的类型学角度指出了国家法与地方性规则知识这两种知识之间的张力;其次从理论上论证了律师在缓解这种张力上的沟通作用;最后基于对“律师”这种沟通作用性质的进一步追问,指出中国律师在整个国家政权建设和经济建设中的这种沟通作用实际上是一种合法化作用。