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【案例描述】2007年3月,高三毕业班学生进入了最紧张的备考阶段,被老师们称为高原期。走进教室,一片寂静,仿佛大战来临之际,同学们都紧绷着神经,情绪很疲惫也极易急躁,看得出,不少同学出现了高原反应,极需输氧。于是我便抓住植树节的契机,开展了一次别开生面的班队活动。 相似文献
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正题记:给水兵的幸福是什么?让缺水的地区有水吃,让荒无人烟的地方出现片片绿洲,在无水地区找到水源,在苦水区打出甜水,在生命禁区奋起掘甘泉。这就是一个个平凡的给水兵,自己多吃苦为了其他人更少吃苦。 相似文献
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他是一名军官,所在的岗位平凡,所做的事情也很平凡。但就是这些平凡的小事,却感动了很多人,被提名为“感动甘肃·2006十大陇人骄子”候选人。 相似文献
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这是我离开基层18年后再住班排。我十分珍惜这次难得的学习锻炼机会。虽然高原反应强烈,身体里的氧没吸够,但在精神上却吸了很多“氧”、补了很多“钙”,体会深刻、受益一生。 相似文献
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6月9日,西藏那曲县,初夏的高原依旧清冷,绵延的雨丝更是将整座县城笼罩在阴霾中。每次闭上眼,11天前那场没来得及说再见的"道别",就会时不时地浮现在曹毅的眼前,"如果,如果那天下 相似文献