全文获取类型
收费全文 | 78350篇 |
免费 | 162篇 |
国内免费 | 127篇 |
专业分类
各国政治 | 441篇 |
工人农民 | 1204篇 |
世界政治 | 1655篇 |
外交国际关系 | 1550篇 |
法律 | 8922篇 |
中国共产党 | 24754篇 |
中国政治 | 26916篇 |
政治理论 | 5005篇 |
综合类 | 8192篇 |
出版年
2024年 | 218篇 |
2023年 | 1058篇 |
2022年 | 797篇 |
2021年 | 357篇 |
2020年 | 610篇 |
2019年 | 560篇 |
2018年 | 225篇 |
2017年 | 433篇 |
2016年 | 696篇 |
2015年 | 1020篇 |
2014年 | 4777篇 |
2013年 | 4049篇 |
2012年 | 5305篇 |
2011年 | 7833篇 |
2010年 | 6893篇 |
2009年 | 5883篇 |
2008年 | 5739篇 |
2007年 | 5496篇 |
2006年 | 7321篇 |
2005年 | 3457篇 |
2004年 | 2460篇 |
2003年 | 4224篇 |
2002年 | 3933篇 |
2001年 | 3082篇 |
2000年 | 1866篇 |
1999年 | 131篇 |
1998年 | 67篇 |
1997年 | 45篇 |
1996年 | 38篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
861.
862.
肃南县要实现经济社会的快速发展,就必须以“三个代表”重要思想为指导,加快推进“强县富民”的发展步伐,坚持“工业强县、产业富民、推进小城镇建设进程”,紧紧围绕丰富的畜牧、矿产、水能、游泳、土地五大资源,发挥竞争优势,走好“五条路子”,建好“五个基地”,突出抓好人均纯收入的提高和财政收入的增加,不断提高县域经济的综合实力和人民群众的生活水平。 相似文献
863.
江泽民同志在十六大报告中明确要求“建设高素质的领导干部队伍,形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层。”这是新世纪、新形势和新任务对我们各级领导班子建设的新要求,是实现党和国家长治久安的根本大计。学习贯彻十六大精神,奋力推进乐山新跨越,全面建设小康社会,关键在于按照“三个代表”的要求,抓好县级领导班子思想政治建设,做到“五个坚持”,努力成为“五个模范”。 相似文献
864.
865.
866.
“天人合一”思想是我国古代诸多哲人和政治思想家们对天人关系的一种天才式的领悟,其中所蕴涵的唯物辨证的智慧精髓,不仅对我国传统哲学、政治、伦理思想的建构和发展产生了重大影响,而且对当前我们树立与贯彻落实以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,具有重要的借鉴和启迪意义。 相似文献
867.
随着社会化大生产的发展、技术水平的提高和内部管理的加强,生产和销售领域内降低成本的空间越来越小,而在生产和销售领域以外的物流环节上却大有潜力,因而人们把物流称为“第三利润源泉”。目前,现代物流业在经济发达国家取得了显著的成就,给整个运输业带来了深刻的革命性变革。物流将是包括铁路、公路、航空、水运等整个运输业在21世纪新的经济增长点。随着对外开放的进一步加大,国际著名的物流公司,如日本的通运、英国的应之杰和澳大利亚的TNT等公司已经在上海、北京、广州等大城市建立物流机构和货运网络,而作为我国运输业老大的铁路,… 相似文献
868.
有人说.社会就像一个染缸.几乎没有谁能逃脱它的薰杂。古人也说。近来者赤,近墨者黑。老奶奶也常对孙子说,见好学好。见坏学坏,整日跟着歪瓜劣枣.就得学个葫芦瓢样。这些话。其实说的也都是一个意思:环境对一个人影响是不能低估的。 相似文献
869.
鉴于“三农”问题重要,更鉴于“三农”问题众说纷纭,作者认为仅靠“优农扶贫”政策不能从根本上解决“三农”问题。在小生产农业体制下“让农民富裕起来”,会影响整个社会主义经济发展和社会进步。“农业集体化”是比小生产农业更落后的生产方式,不能再重复小农经济无时无刻不在产生封建主义,正是中国“三农”问题症结所在和长期没法解决的根源因此“三农”问题的出路是:进行农业生产体制改革,从传统小生产农业转变为以深度分工协作为特征的社会化大生产农业;消化农民阶级,即随着城市化,农民进城以及农业社会化大生产农民阶级逐渐消亡,代之以占人口5%左右的农业工人,从事社会主义现代化农业生产。 相似文献
870.
王聪民 《西安政治学院学报》2002,15(2):90-91
要用“三个代表”思想武装教员头脑 ,改革现有教学内容 ,系统编修相关教材 ,营造氛围 ,综合施教 ,深入研究 ,发展创新 ,确保“三个代表”思想“三个进入”。 相似文献