实施三项举措 推进工业化进程

梅溪乡是岳阳楼区一个有区位优势和交通优势的乡镇，我乡采取三项措施，大力发展冷水铺集镇建设，推进工业化进程，探索出一条新路。一是合理规划，发展小城镇建设。年初，我乡组织花果畈、冷水铺等几个村的负责人去河南等地参观考察小城镇建设，借鉴外地成功经验，科学、合理规划集镇建设，着眼于整体开发，按照“以地生财，以财建镇，以镇     

“三个代表”与行政管理体制改革

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年的讲话中指出：“总结八十年的奋斗历程和基本经验，展望新世纪的艰巨任务和光明前途，我们党要继续站在时代的前列，带领人民胜利前进，归结起来，就是，必须始终代表中国先进社会生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。”通过学习江总书记“三个代表”的重要思想和“5．31”重要讲话，下面就如何贯彻“三个代表”的重要思想，深化行政管理体制改革，谈谈我们的粗浅看法。     

绵阳市委召开组织、党史暨老干部工作会议

２００２年１月２２日，绵阳市委召开了全市组织、党史暨老干部工作会议，各县（市、区）委和市级有关部门的负责同志共１８０余人参加了会议。市委书记杨海清，市委副书记、市长黄学玖，市委副书记杨步润，市委常委、组织部长薛康分别就党史工作讲话。杨海清指出，做好党史工作，研究和宣传好党的历史，是关系到加强党的建设、巩固党的执政地位和不断推进建设有中国特色社会主义事业的一项重要工作。各级党委要坚持正确的政治方向，切实加强对党史工作的领导，要把抓好党史工作作为各级党委履行党建工作责任制的一项重要内容，加强检查和考…     

消除"官本位"意识实践"三个代表"

消除“官本位”意识，这是江泽民同志在党的十五届六中全会讲话中郑重提出来的。党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中强调指出：“主观主义、个人主义、‘官本位’意识，是形式主义、官僚主义的思想根源，必须坚决加以克服。”这个判断，鲜明地揭示了“官本位”意识的严重危害性，需要引起党员干部的高度重视。     

经济增长原理:"转换说"与"创新说"

一、引言经济在波动中增长，经济在增长中波动，这是经济增长过程的一般规律。人们建立了有效需求不足论、投资过度论、货币信用过度论、创新论等理论，说明经济波动的原因，我把它们归纳为“市场说”与“政府说”。市场的自发作用与政府政策的有限理性是经济波动的原因。经济在不断的波动中实现了增长。丹尼森把引起增长的原因归结为六个方面：劳动、资本存量的规模、资源配置状况、规模经济、知识进展、其他影响单位投入产量的因素；库兹涅茨则认为是知识存量的增长、生产率的提高和结构变化等因素促进经济增长。哈罗德与多马以及新古典增…     

由"剑桥现象"看中国高校科技成果转让

英国剑桥市依靠剑桥大学及其“衍生”的众多高科技企业 ,使国内生产总值保持了二十年的持续增长。政府的重视 ,特别是剑桥大学“无为而治”与“公私分明”的政策、先进的“思想”和同企业的密切联系铸就了剑桥大学的辉煌。立足教学与科研之根本 ,以经济效益为手段 ,达到提高教学和科研水平之目的。剑桥大学的成功经验值得中国高校学习。     

建设云南农产品"绿色通道"

随着社会主义市场经济的不断发展，市场需求对经济发展的约束力在不断增强，这是我国经济发展进入新阶段的明显标志。市场经济的本质是竞争，竞争的优势体现在特色上。特色经济的发展，促进了商品流通，而要保证商品流通有序、公平竞争，就需要建没农产品“绿色通道”。     

入党不能谦让

“父母官”是旧时对封建官吏的专称。我们党历来教育和要求广大党员干部全心全意为人民服务，做人民群众的“公仆”。“公仆”的称谓与“父母官”的称谓是有着天壤之别的。然而，曾几何时，我们党的一些干部，却把“父母官”称谓视为“国宝”，常常以老百姓的“父母官”自居，到处炫耀。“父母官”一词似乎成为他们的“口头禅”。他们在报告、讲话，甚至闲聊时，动辄便是“我作为百姓的‘父母官’一定要如何如何”，硬是摆出一副“为民父母”的架势。令人难以理解的是，某些报刊文章、影视作品中也不时出现“父母官”之称谓，在宣传导向上给…     

党费收缴工作出现的新问题及其原因

一是关于“四项基本原则”的内容，应将邓小平理论补充写入四项基本原则。即在《党章》“总纲”的第10自然段“坚持马克思列宁主义、毛泽东思想”后加入“邓小平理论”。修改后，四项基本原则完整的表述应是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论。     

学习"三个代表"端正五个作风

江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是全面推进新世纪党的建设的伟大宣言,是指导我们各项工作的行动指南。深入学习领会“三个代表”,关键要在行动上实践好“三个代表”,进一步端正思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风。