教育：能否回归国情

刚刚过去的七、八月份,是国内传媒最为喜欢的季节.这喜欢,自然来自于这个时间段内全国高校录取新生成为最为吸引公众的看点.在若干"高考状元"之类增添了人们暑期里消夏谈资佐料的同时,无疑还有一个一定会让不少家庭感到苦涩的话题,那就是高校的高昂学费.近几年来,高校学费不断上调,按照一般院校与重点院校以及专业的差别,学费标准已经攀升到平均4000元左右,高的甚至达到了6000元以上.当然,这还仅仅是学费一个单项.     

党性教育是增强党的执政能力的重要一环

一、党性教育的必要性 从根本上讲，党性修养是每个党员的必修课。一是因为，一个人在组织上加入共产党，一般地讲，他具备了党员的基本条件，而要成为一个能够熟练地运用马克思主义世界观，认识世界和改造世界的成熟的共产党员，还要经过长期的实践锻炼和自觉的党性修养。因此，党性修养是每一个党员的必修课，     

安全生产违法行为行政处罚办法

国家安全生产监督管理局国家煤矿安全监察局令第1号《安全生产违法行为行政处罚办法》已经国家安全生产监督管理局(国家煤矿安全监察局)局务会议审议通过,现予公布,自2003年7月1日起施行。局长王显政二○○三年五月十九日     

完善证人作证制度的思考

一、证人拒证、拒绝出庭作证的现状及负面影响证人是指除当事人以外了解案件情况并向公安司法机关作证的诉讼参与人①。证人证言是证人就其直接或间接感受到的有关案件事实向侦查人员、检察人员、审判人员所作的陈述②。证人证言是我国诉讼法明确规定的法定证据之一,由其自身具     

侦查假设在案件侦查中的运用

建立侦查假设的一般程序发现疑点,提出假设在深入现场、实地勘查、调查访问过程中,经常会发现案情的某些疑点,针对这些疑点,侦查人员提出一些合理性的解释。及时准确发现疑点,有针对性地形成假设,可以帮助我们尽快找到恰当的侦查方向,有效地开展侦查工作。例如,一天,大连市一条繁华的大街上,一警察巡查时,发现一个十六、七岁、衣着很脏的小女孩正在兜售一款     

传统范式缺陷及其克服：共同富裕研究范式迁移与一般分析框架创新

实现共同富裕是社会主义的本质要求，是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。在新发展阶段扎实推动共同富裕，需要依靠持续的研究来促进理论创新和提供实践借鉴，这离不开研究范式的迭代升级和分析框架的创新。通过综合运用文献计量等方法，借助Cite Space等研究工具，认真梳理以往共同富裕的相关研究发现，共同富裕研究存在理论范式和实践范式两种范式。从其本身特性看，两种范式在研究问题的出发点、研究视野及研究重点等方面有所区别；从研究过程看，二者都有各自的局限性，难以满足推动新时代共同富裕取得实质性进展研究的需要。通过建构共同富裕“四维”一般分析框架，可以实现两种研究范式的优势综合，一方面保持对理论足够的重视，强化理论对实践的指导性；另一方面继续坚持发展与创新，推进两类研究范式形成合力，推动理论与实践相融合，促进研究范式迁移，为后续共同富裕研究提供新的视野和思路。     

浅议法律服务中的品牌构成

法律服务市场已经形成，此观点为业内人士共识。既然是市场，就存在竞争，在竞争中求发展、求提高是每位执业律师、每个律师事务所共同面临的课题。市场经济的一般规律就是“优胜劣汰“。要在法律服务的市场上占有一席之地、巩固、发展、扩大自己的领地，就应刻意打造自己的品牌，用品牌效应占领市场，发展、扩大自我。     

浅论出入境边防检查一般规范性文件

一般规范性文件的法律效力如何,是出入境边防检查机关必须解答的问题,也是判断据其作出的具体行政行为是否合法有效的关键。合法性是判断一般规范性文件的法律效力所必须考虑的重要因素。根据一般规范性文件在出入境边防检查工作和管理中发挥的巨大作用及可能带来的负面影响,应从增强法治观念、健全法制、做好整理工作、设立专门法制机构等几个环节入手,使一般规范性文件发挥出最大效益,推进出入境边防检查机关逐步走向正规化、规范化、法制化。     

当前贪污贿赂犯罪的司法认定

一、关于国家工作人员的认定根据刑法第 93条的规定 ,国家工作人员包括两种情况 ,即国家机关工作人员 (刑法 93条第一款 )和“以国家工作人员论”的人员 (刑法 93条第二款 ) ,一般认为 ,前者是“正宗”的国家工作人员 ,后者是“准国家工作人员”。(一 )国家机关工作人员根据刑法第 93条第一款的规定 ,国家机关工作人员是指在国家机关中从事公务的人员。所谓“国家机关” ,是指国家的立法机关、行政机关、军事机关、审判机关及检察机关 ,在上述五大机关从事公务的人员 ,就是国家机关工作人员。“从事公务”是刑法上国家机关工作人员的本质特…     

从一般紧张理论看青少年犯罪

一般紧张理论是从社会反常状态理论中发展起来的，并对原有的紧张理论进行修正而形成的。笔者运用此理论对青少年犯罪的形成进行了剖析，并在此基础上提出了预防青少年犯罪的三条政策建议。