“双减”背景下校长领导力的提升

校长领导力是推动“双减”政策落实的内核力。校长在组织发展引领力、团队效能提升力、三元关系构建力方面有所作为,才能推动学校适应“双减”政策要求,扭正学校发展方向。在组织发展引领方面,校长要重塑学校组织定位,凝练发展愿景和价值观,构建有利于学校发展的组织环境;在团队效能提升方面,校长要转变管理者角色,构建连接紧密、共享、合作型的组织文化;在三元关系构建方面,校长应关注分享权力,提升中层干部执行力,培养教师专业发展力,培育学生创新力。     

三元种业公司108名职工获初级技工认证

由市人力资源和社会保障局、市委组织部、市总工会等14个部门联合组织主办,首农集团承办的本市畜禽行业“家禽饲养工”、“动物疫病防治员”两个工种的职业技能大赛于近日落下帷幕。本次职业技能大赛历时半年,经过初赛、复赛和决赛三个过程的激烈角逐,三元种业公司有108名选手取得了初级技工以上的资格认证。     

专利法的转型:从二元结构到三元结构——评《专利法修订草案(送审稿)》第8章及修改条文建议

2016年《专利法修订草案(送审稿)》第8章为“专利的实施与运用”,从六个方面对专利法加以了修改:专利行政部门促进专利实施与运用的原则性规定;国企涉及公益的发明专利之强制许可;国立研发机构和高等院校职务发明中促进发明人或者设计人实施的规定;增设当然许可制度;增设标准必要专利的默示许可;关于专利权出质的规定.这些规定有得有失,经修改和完善之后,与原《专利法》第6章结合,可以实现我国专利法的华丽转身,即由“确权”和“保护”二元结构,转变为“确权”“保护”和“运用”三元结构.     

从“经济建设型政府”转向“公共服务型政府”——新时期中国政府治理模式初探

由于全球化和资讯时代的冲击,政府—市场—社会的三元社会结构范式逐渐取代了政府—市场的二元社会结构范式,从而改变了政府治理的规模和传统边界。针对这种大变革时期的发展趋势,中国政府必须重新认识和改革传统体制的政府治理模式,充分发挥三元社会结构共同治理模式的互补优势,在中国渐进改革的演进发展中构建出一种新型的、有中国实践特色的政府治理模式,即实现从经济建设型政府向公共服务型政府的转变。     

闽南三元村郑氏族人祭祖

郑氏族人的祭祖仪式和生活之中，凝聚保存着许多充满智慧的古老传统，甚至将祖先上溯到了中华民族的源头。     

三元：加强对低保、优抚及救济救灾工作的监督

7月初，三明市三元区人大常委会组织部分人大代表深入社区、乡镇开展对低保、优抚及救济救灾工作的视察活动．针对存在的问题，视察组建议政府要组织力量对城乡低保户进行抽查，确保政府有限的资金用到最需要保障者身上；要做到政策扶贫和劳动自救并重；要健全自然灾害应急反应机制，畅通灾害信息渠道，完善区、乡镇救灾体系，确保灾民基本生活得到有效救助。     

论董事诚信义务的法律地位

作为美国公司法之母的特拉华州法院的司法意见主张董事诚信义务具有独立信义义务地位,打破了长期以来传统公司法上"注意、忠实"二元结构.一石激起千层浪,学界对此形成了等同合同义务说、等同信义义务说、附属核心义务说以及独立信义义务说等不同观点.笔者认为,董事的诚信义务可以并且应当作为一项独立的信义义务予以确认,与传统的注意义务和忠实义务并列,从而构建董事信义义务的三元体系.     

国际货币体系改革:难以跨越两个“悖论”

三元悖论：受到制约的宏观调控 第一个悖论是所谓的“三元悖论”。这个悖论最初由诺贝尔奖获得者、欧元之父罗伯特·蒙代尔在1962年提出。美国经济学家、2008年诺贝尔奖获得者保罗·克鲁格曼在1999年给予了更清晰的阐述。“三元悖论”说的是：对于     

行政公益诉讼原告资格问题研究

对行政公益诉讼原告资格的探讨已经成为一个不可回避的核心的问题。本文结合各国已有相关制度经验以及理论界的探讨,在分析我国现行法律及现状的基础上,对我国行政公益诉讼制度中的原告资格问题的重建提出了一些构想。     

“三元主体”框架下政府购买公共服务的主体地位重构研究

作为公共服务购买主体的政府、作为公共服务承接主体的社会力量和作为公共服务受益人的广大公众构成了政府购买公共服务"三元主体"的框架。由于公共服务的消费者与生产者相分离、政府购买公共服务的权力来源于人民以及政府购买公共服务的公共利益指向,所以广大公众作为主体兴起成为"三元主体"框架兴起的关键。在此框架下的政府购买公共服务主体制度改革不能停滞于解决购买主体与承接主体的法律关系问题,而要将视野扩展至承接主体与公众、购买主体与公众的法律关系难题。为此,要围绕构建购买主体与承接主体的关系、承接主体与公众的关系以及购买主体与公众的关系这三面复杂关系,实现新形势下政府购买公共服务的主体地位重构。