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951.
王莉钧 《学校党建与思想教育》2005,(11):16-18
决策的民主化、科学化是加强领导班子思想政治建设的重要内容,是推进民主化建设的重要保证,也是落实科学发展观,不断提高党的执政能力与执政水平的客观要求。作为教书育人的学校,实行民主化管理,既有利于发挥党委的政治核心作用,更有利于提高学校的教育教学和管理水平。多年来,我校党委认真发挥党组织的政治核心作用,采取有效的方法措施,大力推进学校民主化建设,取得了一些成绩。 相似文献
952.
当前国际形势继续发生深刻变化。世界格局处于向多极化过渡的重要时期,经济全球化趋势继续在曲折中发展。和平、发展、合作是形势的主流.但影响世界和平与发展不稳定、不确定因素也在增加。从世界经济形势及其发展趋势看,我国经济发展面临的国际环境仍然是机遇和挑战并存,但总体上还是机遇大于挑战。我们必须增强忧患意识. 相似文献
953.
浅谈当前群体性事件的特点及处置的难点与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
群体性事件是社会变革、体制转型、利益冲突、观念碰撞的大背景下,产生、蔓延和发展变化的一种社会现象,是各种社会矛盾综合反映的表现形式。正确处理各种社会矛盾,积极预防和妥善处置群体性事件,不仅是各级党委、政府的重大政治责任,也是公安机关当前和今后相当长的一个时期必须面对的一项重大的政治任务。因此,必须认真研究群体性事件的特点及处置的难点与对策,切实做好这一项极为重要的工作。 相似文献
954.
李向前 《河南省政法管理干部学院学报》2005,20(6):114-117
斡旋受贿的构成一直是有争议的问题。其中,行为人与其他国家工作人员之间理解为有职务上的影响关系符合立法精神。而不正当利益的界定可以按受贿人、第三人是否违背职务上要求作判断标准。斡旋受贿的立法规定需要重新定位。 相似文献
955.
关于党的先进性建设长效机制的几点思考 总被引:6,自引:0,他引:6
建立党的先进性建设的长效机制是确保先进性教育活动取得实效的重要内容。本文着重探讨了关于建立长效机制应当着重研究的几个问题。 相似文献
956.
姜园媛 《西安政治学院学报》2005,18(6):83-84
人的本质是社会关系的总和。与社会发展相和谐、不断提升人性、实现精神超越,是人的发展的基本标志。形成鲜明的个性、进行连续的知识积累、坚定不移地迎接挑战、准确地把握机遇,是人自我发展的必备条件。 相似文献
957.
在《可以吃的女人》中,作为“男孩”而非“男人”形象出现的邓肯,是男权社会的边缘人和失败者。作者注重男性整体概念之下的个体差异,通过女主角的视角揭示了邓肯的独特性,以及他对于女性解放、建立新的男女关系的积极意义,避免了通过将所有男性树立为敌人而得到女性解放的陷阱。 相似文献
958.
论社会公平的体系构成与建设路径 总被引:1,自引:0,他引:1
维护和实现社会公平,涉及最广大人民的根本利益,是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求,也是我国社会主义制度的本质要求。只有切实维护和实现社会公平,各方面的社会关系才能协调,人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来。要把维护社会公平放到更加突出的位置,综合运用多种手段,依法逐步建立有利于促进社会和谐发展的社会公平体系,使全体人民共享改革发展的成果,使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。 一、社会公平的体系构成 公平,是不偏袒一方的意思。管子说:“天公平而无私,故美恶莫不覆。”墨子的理想社会的方案是“兼相爱”、“爱无差等”。现实生活中,人们追求和谐社会,而和谐社会少不了公平。经过二十多年的改革开放和全国各族人民的艰苦奋斗,我国经济社会发展进入了人均GDP从1000美元向3000美元跨越的“黄金发展期”。许多国家的发展进程表明,在这个关键的发展时期,如果政策对头,就能够推动经济社会协调发展,顺利实现工业化和现代化,最终建成充分体现社会公平的“橄 相似文献
959.
关于阿尔都塞对马克思文本解读的反思 总被引:8,自引:0,他引:8
阿尔都塞全身心投入到重新解读马克思的理论活动中,力图找到马克思主义的开端,在马克思主义和非马克思主义之间“划一条分界线”,坚守马克思理论发现的科学特性,极力主张“回到马克思”,实际上是要“回到成年时期的马克思”。他的这一逻辑思路不可避免地带有自我循环的矛盾,即使马克思的理论旨趣发生了转移,马克思也还是马克思。 相似文献
960.
开展党员先进性教育活动,是中央综合判断国际国内形势,深入分析我们党肩负的任务和党员队伍现状,经过全面考虑所做出的重大战略决策,是我国发展进入关键时期的重要抉择。党的先进性是党的生命线,党的先进性最终要靠党员的先进性来体现,靠党组织的战斗堡垒作用来体现。要通过开展先进性教育活动,把增强党员意识、执政意识、先进意识、宗旨意识,落实到广大党员和各级党组织的实际行动中,落实到全县加快发展、强县富民的伟大实践中。一、增强党员意识,始终严格要求自己、提高自己各级党组织的主要领导,作为本单位保持党员先进性教育活动的“第… 相似文献