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31.
图书馆对农村弱势群体知识援助的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
贺洪明 《中共贵州省委党校学报》2005,(4):69-69
本文在分析当前我国农村弱势群体的现状以及图书馆如何从服务理念创新来关注弱势群体的知识援助的基础上,提出了图书馆为农村弱势群体提供知识援助的举措。 相似文献
32.
法学专业实习作为实践教育的重要环节,在法学本科教育中有着重要的作用。面对当前法学本科教育专业实习日益严重的形式化倾向,有必要反思法学专业实习的必要性,并在此基础上实现法学专业实习模式的创新。本文以全新的教育观念为指导思想,在比较借鉴世界各国法学实践教育经验的基础上,结合我国的法学教育实际及在实践中积累的经验,提出可行的建议。 相似文献
33.
李桂贞 《成都行政学院学报》2002,8(4):68-70
素描教学只有适应不同专业的特点 ,改革我国传统的教学理念和教学模式 ,只有在教学内容、教学方法、教学手段等方面大胆创新和突破 ,才能更有效地与专业接轨 ,与其它基础课程相辅相成 ,才能更好地培养学生的专业意识、训练创新思维以及提高技巧能力 ,达到全面提高素质和专业培养目标的目的。 相似文献
34.
王致铎 《中共郑州市委党校学报》2002,(5):39-40
本文作者从四个方面论证了新时期图书馆文化建设:一、图书馆文化的含义与特征;二、图书馆文化的内容;三、图书馆文化的作用;四、图书馆文化建设的方法。 相似文献
35.
草纯译 《法律文献信息与研究》2005,(1):54-55
1996年9月29日至10月4日国际法律图书馆协会(IALL)在加拿大的温哥华市召开了第十五届年会。此次年会是在IALL瑞士洛桑本部的费雷得.查普曼(Fred chapman)和瑞士日内瓦分会的加布里艾饵.费罗萨尔(Gabriel Frossard)两位专家的精心筹备与奔走下而得以准时举行的。 相似文献
36.
许国英 《广东行政学院学报》2002,14(3):90-92
为了适应 2 1世纪现代化建设对高等教育教学改革和人才培养的要求 ,实现素质教育的目标 ,构建跨学科的交叉培养模式具有重要意义。构建跨学科交叉培养模式主要是构建课程式和专业式两种交叉培养模式。 相似文献
37.
网络环境下高校图书馆应重视读者教育工作 总被引:1,自引:0,他引:1
李惠霞 《法律文献信息与研究》2005,(1):26-29
网络已渗透到社会的各个层面,它给人们的生产生活带来了深刻的影响。网络环境下高校图书馆的读者教育不论是作为图书馆的一种服务,还是作为教育的一种形式,它所存在的基础都已发生了改变。所以,图书馆应重视在网络环境下读者教育工作。 相似文献
38.
信息资源开发是西部大开发的重要内容 总被引:1,自引:0,他引:1
我国西部地区的发展大大滞后于沿海发达地区 ,造成这种差距的诸多因素中 ,信息的严重滞后是更重要的因素。由于信息资源具有可扩充、浓缩、传递、分享、增值、可反复使用、可取代有形物质、能转变成智慧和知识等特点 ,在西部大开发中发挥着主导作用。作为信息资源重要来源的高等学校图书馆 ,在信息资源开发为西部大开发服务中将面临新的挑战和新的机遇。我们认为 ,转变观念是信息资源开发的前提 ,提高馆藏质量是信息资源开发的物质基础 ,科学化管理是信息资源开发的保障 ,人才培养是信息资源开发的关键 ,资源共享是信息资源开发的有力措施。 相似文献
39.
本文从当前高校传统图书馆建设的弊端分析入手,从高校网络建设的利弊分析和扬长避短、趋利避害着眼,论述了如何经济可行地在信息化社会将高校图书馆与高校网络建设有机地结合起来,适应信息社会潮流,开展互动式教学,提高办学层次,在市场经济和教育产业化条件下,创造规模效益式的办学优势。 相似文献