项目教学法在高职旅游管理专业《中国历史文化》课中的应用

目前,旅游管理专业<中国历史文化>课教学存在着诸多问题,项目教学法的引入在一定程度上能针对性解决问题,提高该门课程应用性.将项目教学法引入该课程教学,重新对课程目标、课程项目和课程考核方案进行了设计.     

治水救火，基层“三得”——一个大学生村官的心得

王幽是一名在城市长大的建工专业的大学毕业生，2007年考聘至红色革命老区四川省万源县当大学生村官，开始了他向往已久的农村基层生活。在合同期3年内，他将自己在基层的所见所闻所感所悟都记录成文。     

构建和谐军营 打造一流团队

近年来,我们紧贴军交运输保障的使命任务．着力在创新思路、夯实基础、破解难题、健全机制上下工夫．以发展推动和谐、用和谐促进一流．有力推动了应急运输保障能力提升和汽车专业兵教学转型。     

上海出入境检验检疫局世博青年突击队在一线岗位上勇挑重担

上海检验检疫局世博青年突击队的成员经过精挑细选，来自局各个分支机构、专业领域，他们个个是岗位能手、业务标兵，是一支世博园区内检验检疫的青年“特种部队”。     

电网“医生”——记农五师电力公司变电工程师郭丽

<正>走进郭丽的办公室,硕大的书柜里摆满了电力专业类的书籍。人到中年的她,秀丽的长发,修长的身材,一身整洁合体的工作服,恰到好处地勾勒出了女性的美丽。翻看郭丽的履历表,看到1997年对她的事业是一条     

基于工作过程导向建设建筑工程专业课程体系的几点思考

基于工作过程导向的专业课程体系建设,实质上是把职业能力要求作为课程改革的基点,认真分析职业能力对从业人员在能力、素质及岗位对人才培养规格等方面的要求,并据此结合实际工作合理调整课程结构和课程设置,进行相应的课程内容开发,以期培养面向生产、建设、服务、管理第一线的实用型人才,实现职业教育的人才培养目标。     

致力美术教育，培养绘画人才——业余美术教育工作者吴昌伟

吴昌伟，男，汉族，1949年1月1日生于重庆，自幼喜爱并一直自学艺术专业，曾从事机械热处理、调度、统计等工作。     

找准结合点 党建促发展

近年来,我们按照＂抓协会、建支部、带农户、促发展＂的工作思路,把农民专业合作组织发展与农村党建工作有机结合起来,既促进了农村经济的发展,又夯实了党在农村的工作基础。     

新知

新观点 地震与地球自转相关 中国地震局地球物理研究所地震学研究员陈学忠大胆表示地震专业研究100多年的基本点可能就是错的。他提出了地震成因新观点，地震的根本原因在于地球自转速率的变化。