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苏北地区经济发展需要经管类人才,非财务专业本科生的财务知识积累对于其成长为复合型人才、贡献于地方经济发展意义重大,财务课程的教学是学生获取财务知识的主要途径,应从学生兴趣培养、地方企业案例教学及财务知识实际应用等方面提升经管类非财务专业学生未来服务苏北地方经济发展的能力。 相似文献
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又一个丹桂飘香的金秋九月,又一批新同学走进了向往已久的大学。离开了父母的精心呵护。没有老师的“全场紧逼”,没有冲刺高考的紧张;有的是对专业学习的困惑,过集体生活的不习惯,对陌生环境的不适应——从“圈养式”的高中生活到“半放养式”的大学生活,怎样捏合其间的“跨度”,让新生们尽快尽好地认识大学生活、融入大学生活、规划大学生活?这是新生入学后必修的第一课。 相似文献
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2011年11月8日,中共中央组织部、中央政法委、民政部等18个部门和组织联合发布了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》。这是中央第一个关于社会工作专业人才的专门文件,是当前和今后一个时期全国社会工作专业人才队伍建设的指导性纲领,在我国社会工作事业发展史上具有里程碑意义。为进一步加强和创新社会管理,培养造就一支高素质的社会工作专业人才队伍,全国政协委员、农工党中央秘书长陈建国在实地调研的基础上,形成了《关于在深圳建立社工人才培训基地的建议》的提案提交全国政协十一届五次会议。全国政协提案委员会十分重视此份建议,审查立案并交国家民政部办公厅办理。 相似文献
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培养创新型人才是研究生教育的核心质量指标。创新型人才的素质包括智力和非智力两方面,都是同等重要。文章通过文献研究和现场访谈,指出了高校对激发创新动力的非智力因素培养重视不够的现状。高校应结合专业开展思想教育,紧抓三个契合点,激发研究生的创新动力。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(8)
新媒体视域下,音乐专业大学生的思想行为变化特点表现为:专业技能素质较高,人文素质较低,辨别是非能力弱;虚拟表演能力较强,现实表演能力较弱,文艺作品追求新奇化、庸俗化;个性表现意识较强,整体合作意识较弱,不能将专业梦想与中国梦有机结合起来。运用环境塑造律、行为引导律、理论教育律对音乐专业大学生进行有针对性的思想政治教育,可以增强思想政治教育的实效性。 相似文献