“畅想我的中国梦”征文启事

13亿中国人民，每个人都有自己的中国梦；1300万天津人，也都有着不同的天津梦。这些梦，或是对一个家庭美好未来的畅想，或是对一个城市美好前景的期望，抑或是对整个中国强大未来的描绘。小到家庭，大到国家，每位市民既是中国梦的主角，也是中国梦的见证者、作为“梦之队”的一员，您对中国梦有着怎样的理解？您心中的中国梦又是怎样的？     

每个人爱每个人

二十多年前，我的老师看到一群鸡鸭鹅，在被晾晒的小麦上连吃带玩，还排泄很多糊状物。从城里来的老师好奇地问：“到时候会不会把粪拣出去？”农民笑：“到时候粪都干了，哪拣得过来？”老师问：“一块儿碾成面粉!？”农民说：“是啊，然后你们城里人做成馒头。”     

论高校创新创业教育的价值导向——基于社会主义核心价值观个人层面的思考

社会主义核心价值观个体层面的价值观在创新创业价值导向中具有重要的价值,爱国是大学生创新创业的驱动力,敬业是大学生创新创业的保障力,诚信是大学生创新创业的生命力,友善是大学生创新创业的内引力。打造"两化为本"的创新创业价值引导队伍、构建"三位一体"的创新创业价值引导体系、实施双向互动的创新创业价值引导模式、嵌入思想评价的创新创业教育考核机制等是实现高校创新创业教育价值导向的有效途径。     

实践思维方式下思想政治教育评价标准特质及构建原则

构建科学合理的思想政治教育评价标准,必须把握思想政治教育评价标准的特质,即个人需要与社会需要的矛盾。该矛盾的存在既有其客观历史根源,又有主观认识根源。科学实践观开创全新的实践思维方式,实践思维方式下社会和个人、社会需要和个人需要是实践基础上的矛盾统一体,随着实践的发展,社会需要与个人需要必然趋向于动态和谐。在实践思维方式下构建思想政治教育评价标准须坚持:个人与社会相统一、科学性与价值性相结合、统一性与层次性结合、优选性与发展性相统一、明晰性与具体性结合等原则。     

张謇的收入来源、财富去向与个人作派浅议

清末民初,张謇的收入来自职务工资、鬻字所得、社会赠予与企业红利等多种途径,其中,企业红利大大超过了前三类收入总和,构成张謇百万以上财富的主要来源。但是,张謇却将大部分财富捐赠给了南通以及国内外其他地区的社会公益事业,而在个人衣食住行方面表现出非常平民化的作派。张謇的平民化作派,是基于人生理念下的一种行为自觉,对他的众多善举形成了有力支撑。     

戒毒从心开始

“性优劣．惟善人知此善地；生命寿天，皆由自造不由天”，这是南岳大庙注生殿的一幅名联。意思是一个人品行的优劣和生命的长短，不是靠菩萨保佑而是靠自己去把握。南岳衡山，被称为天下福地，以“福、寿”文化并集道、佛、儒于一山而闻名天下，人们络绎不绝来到这里．在祈祷国家风凋雨顺、家人福寿安康的同时，也得到心灵的净化。     

守规矩务必戒浮躁

<正>习近平总书记在不同会议的讲话中多次提到"规矩",强调要严明政治纪律和政治规矩,把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。尤其是在十八届中纪委五次全会讲话中,十余次言及"规矩"。深刻理解习近平总书记讲话精神,更觉得语重心长,发人深省。为何再次重申守规矩呢?那是因为在当前形势下,有许多同志不守规矩的现象有所抬头,一些违纪违规问题时有发生,有些地方还很严重。为此,习近平总书记耳提面命,敲山震虎。其谆谆教诲和     

思想政治教育价值再认识

从个人与社会的关系来看,现实的个人是思想政治教育的基本价值主体,也是思想政治教育价值的基本向度.在思想政治教育与现实的个人之间需要与满足的价值关系中,思想政治教育能够满足个人对以经济关系为基础的社会规范理解与认同的需要,通过人的自我创造活动,实现人的超越性本质.在思想政治教育实践中应该立足于思想政治教育与现实的个人之间的需要与满足的对应关系,坚持“人本”的价值取向,把现实的个人的生存和发展作为思想政治教育的基本价值目标,并为人的思想品德发展的超越性追求提供现实的方式与路径,使思想政治教育朝着更有利于现实的个人生存和发展的方向转变,从而实现思想政治教育对人的生存和发展的价值增值.     

你也可以是思特里克兰德

一个美好的黄昏，下了班后把车停到自家楼下，打开家门，扑面而来是孩子的嬉闹和饭莱的香气，以及那种专属于家的气息。你亲吻了孩子的额头，在沙发上坐下来，等待饭菜摆满桌子，电视里在放着热闹但无聊的节目，你就这样静默地看了一会，然后停下碗筷，对妻子说，“我要离开这里，我要去XX城市，家里的一切都已安排好了……”