新时期人学视野中的高等教育

人学是研究作为完整的人及其存在和发展的一般规律的科学。它的本质要求和根本目的在于关注人全面、充分、自由的可持续发展,这就要求我国新时期特色的高等教育要把促进青年学生全面、充分、自由的发展作为教育实践的目标和方向,探索人学视野中高等教育的全新内涵和本质要求,观瞻高等教育的发展趋向。     

在继承中创新 在创新中发展——2011年思想品德学考命题走向分析

思想品德学考对教学考试起着重要的导向作用。2011年学考试题会继承以往试题的实践性、探究性、开放性、稳中求活、稳中求新的特点,在原有基础上有所发展变化,其发展变化趋势预测如下:     

旗帜鲜明地加强对网络舆论的正确引导

网络作为社会舆论的“传播器”和“放大器”，在给信息交流带来方便的同时，也为谣言的产生和传播传播“插上了翅膀”。只有高度重视并加强对网络舆论的引导，善于占领网络信息传播的制高点，不断提高网络舆论的引导能力，才能维护社会稳定、政治安全和人心安定。     

工会应对经济结构调整的对策思考

面对我国经济结构战略性调整的重大任务，工会组织要认真学习党和国家的有关方针政策和措施，深入研究经济关系和劳动关系的深刻变化，旗帜鲜明地支持经济结构调整，旗帜鲜明地维护职工利益，为促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定更好发挥作用。     

中国特色人的现代化理论及其话语体系的新拓展——读《秩序理性与自由个性:现代文明修身的话语体系与实践机制研究》

探索并建构中国特色的人的现代化理论及其话语体系,是实现马克思主义人学理论大众化、时代化、中国化的客观需要,也是摆在理论工作者面前的一项重要课     

个性话

我最近下乡调研时发现，一些村庄门口立着醒目的“文明生态村”牌子，走入里面一看，除了有一个篮球场和文化室，根本感受不到“生态文明”的气息，房屋陈旧、道路脏乱、生产落后。农民连温饱问题都得不到解决，哪会有心思去打篮球？花费那么多冤枉钱去做表面文章，真不值得啊!创建文明生态村，宁可步子慢一点，也不要片面地追求数量上的快。     

高校党委领导力与大学文化传承创新

正文化传承创新功能是时代赋予大学的新使命。胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中强调指出,"全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新"。对大学功能作了新概括和新拓展。高校党委领导力如何在大学的新功能中有所作为,成为高等教育事业发展的时代命题。一、对大学文化传承创新功能的认识经历了一个逐渐发展显现的过程自公元11世纪意大利开创了人类高等教育的先河以来,在长达700多年的时间里,大学的功能都     

试论比较法在《瑞普·凡·温克尔》中的应用

<瑞普·凡·温克尔>是华盛顿·欧文的著作之一.这个故事讲述了瑞普·凡是一个遁世的农夫为了逃避妻子的责骂而上山打猎所经历的童话般的故事.作者大量运用了比较法,或形散神聚,或引而不发,或明暗结合,以深刻的蕴意和丰富的内容,给读者留下了无尽的思索和回味,使文章获得了巨大的成功.     

创先争优 实施“保垒先锋示范工程”推进创先争优扎实开展

创先争优活动开展以来，通化市以实施“堡垒先锋示范工程”为载体，在全市6615个基层党组织和12万名党员中开展了创建示范党组织和党员示范岗活动。在创建活动中，各级党组织和广大党员“亮身份、立承诺、树形象、做贡献”，使整个创先争优活动既富有鲜明特色，又开展得扎实深入。     

总理外交:有声有色有欢笑

大国间的领袖外交勇于展示个性,是领导人相互之间放下矜持、跨越文化和民族的差异、传递开放思维和性格特征的重要标志。中国总理李克强2013年5月19日启程的欧亚四国之行到5月27日圆满结束。在短短9天的行程中,李总理对印度、巴基斯坦、瑞士和德国进行了国事访问,完成了