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41.
《党史纵横》2006,(7):I0004-I0004,F0003
侯德安:沈阳市第二十七中学校长兼沈河区教育局副局长北师大教育硕士、中国人民政治协商会议沈河区第十二届委员会委员,沈阳市促振兴智囊团成员,省经济文化发展促进会常务理事,中国西部地区教育顾问,中国教育协会整体改革委员会常委。先后获得沈阳市优秀教育工作者,沈阳市劳动模范等称号。多年来从事中学语文教学和教育管理。在中学课程改革、校园文化品牌建设、学校管理科学、新课程背景下教师的自主发展等方面有比较深入的研究;多次主持国家、省级重点课题的研究并获奖;在国家、省、市级刊物上发表学术论文数十篇并著书三部:2003年主编《…  相似文献   
42.
卞毓方:记者、教授、作家。已出版《岁月游虹》、《雪冠》、《煌煌上庠》、《长歌当啸》、《妩媚得风流》、《人生得一知己足矣》、《历史是明天的心跳》、《季羡林:清华其神北大其魂》等著作10多部。近年在散文界长啸而出,独树一帜。作品已有10多篇被收入全国各省大中学语文教材。  相似文献   
43.
吴杰 《学理论》2012,(32):259-260
通过对深圳光明新区高级中学高一年级两个班的调查,发现很多学生对生涯规划不够,对未来感到不知所措。他们认识到生涯规划的重要性,但是又不知如何做好这个规划?对比提出中学语文教学应该承担这个责任,给出指路灯和照明星。  相似文献   
44.
《民主》2013,(9):30-31
喻旭初,江苏省中学语文特级教师,曾任第九届民进南京市委会副主委,现任南京市金陵中学学术委员会委员、南京市中学语文教学研究会会长、江苏省写作学会副会长、中国叶圣陶研究会理事。  相似文献   
45.
王镫令 《民主》2012,(1):45-46
15年前,正是柯灵先生88岁生日到来的时候。我买了一篮鲜花,前去祝贺。同时看望柯灵夫人.我执教的市二中学老校长陈国容。柯灵是杰出的作’家、剧作家和电影评论家,民进的创始人之一,而我只是普通的民进会员、中学语文教师。那天下午3点,站在复兴西路147号二楼门前,望着门上的贴示:柯灵下午4时后会客,心里确实有些紧张。没想到轻轻一按门铃,门便开了,柯灵和陈校长都亲切的出现在眼前。那天,柯灵和陈校长精神都很好,在书房里和我谈了很久,令我终身难忘。  相似文献   
46.
范进中举的故事广为人知,因为这个故事太精彩、太经典了,不但几十年来一直作为中学语文教学的重要范本,而且其影响力早已流布海外。范进这个人物,也成为我国文学著作中典型人物画廊中的一员。  相似文献   
47.
段新华 《世纪行》2012,(8):45+48-45,48
1983年,我从恩施财校毕业,被分配到来凤县工商局工作。条件好、待遇好,就是没有机会继续读大学。为了圆我的大学梦,1987年,我申请调到教育系统,到当时的接龙桥区白羊坡村做了一名中学语文教师。1988年,学校有在职函授指标,我拒绝了,我想到大学里去,坐在教室里专心专意读两年书,学点真本事。  相似文献   
48.
中学语文教学中,学生由于学习基础以及学习态度、学习能力等因素的制约,表现出较为明显的差异性。教师应该优化教学手段,运用差异性教学模式,使处于不同学习水平的学生的语文素养都可以得到巩固与提升。差异性教学在中学语文教学中的应用如下:构建有差异性的教学目标;实施有差异性的教学方法;制定有差异性的作业设计。  相似文献   
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