全文获取类型
收费全文 | 380篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
各国政治 | 2篇 |
工人农民 | 5篇 |
世界政治 | 6篇 |
外交国际关系 | 2篇 |
法律 | 32篇 |
中国共产党 | 92篇 |
中国政治 | 170篇 |
政治理论 | 27篇 |
综合类 | 46篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 3篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 27篇 |
2013年 | 46篇 |
2012年 | 38篇 |
2011年 | 30篇 |
2010年 | 33篇 |
2009年 | 44篇 |
2008年 | 42篇 |
2007年 | 31篇 |
2006年 | 26篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 5篇 |
1997年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有382条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
《北京市人民政府公报》2012,(3):52-55
【正】京教计[2012]3号各区县教委,有关委办局(总公司)教育处:为贯彻落实党的十七届六中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》精神,按照《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》确定的任务和目标,积极探索实施多种评价和考试招生制度,办好人民满意的教育,经 相似文献
12.
娜娜 《党的生活(青海)》2009,(4):50-51
“如果说普通教育是明天的教育,那么,职业教育就是今天的学校”,“职校的方向必须瞄准市场,专业的设置也必须依市场需求而设”。“职业学校应逐步向职教经济和产业化过渡”……这些跳出职教办职教的理念。无疑是助推职校事业迅速提升、不断扩张的发展之源、振兴之本。20多年的职教生涯。熊成俊把对职教的认识和理解根植于湟中职业教育这片沃土中。与一班人同舟共济、艰苦创业,在短短的几年时间里,引领湟中职校从一所普通的职业学校跃升为国家级重点职业学校.成为全省职教界一颗璀璨的明珠。 相似文献
13.
14.
"桃李春风拂沱江,彩蝶纷飞闹船城",2013年4月26日,农工党四川省内江市委会、资中总支举行捐赠资中县前进职业技术学校(原资中前进中学)仪式,正式将占地13.4亩,建筑面积3000多平方米的资中前进职业技术学校整体移交给资中县人民政府。自办学校,教书育人,这在民主党派中,尤其是基层民主党派中,凤毛麟角!26年的默 相似文献
15.
改革开放以来,我国初中后教育分流政策有力地促进了中等职业教育的大发展,但分流政策在实施过程中,出现了单纯以学生的考试成绩为依据进行分流,造成了中等职业发展相对滞后等问题。因此,需要从基于学生的职业能力的需求进行分流、完善职业教育支持政策等方面入手,逐步完善初中后分流制度,以便促进中等职业教育的可持续发展。 相似文献
16.
邓和平 《中国党政干部论坛》2012,(10):26-28
职业教育关系到一个国家的发展力、竞争力和现实生产力。如果说"要致富,学技术","读完初中上职中,打工致富一路通"的中等职业技术教育是促进社会就业的基本教育形制的话,那么,高等职业技术教育则是高等教育大众化和普及化 相似文献
17.
《中华人民共和国国务院公报》2011,(11):10-12
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:
为推动各地普通中小学、中等职业学校和特殊教育学校等教育机构(以下简称中小学)的信息公开工作,保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息,加强和改进学校管理,促进依法治校,根据《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》和《政府信息公开条例》(以下简称《条例》)等法律法规和国家有关规定,结合中小学实际,特提出以下意见。: 相似文献
18.
战后日本旅游教育从中等职业教育起步,经过50多年的充分发展,形成了中、高等职业教育和普通本科、研究生教育并存的体系。2003年日本制定并实施了观光立国战略,高度重视旅游业并且大力支持旅游教育的发展。为响应政府号召,国立大学也开始发展旅游教育,使当前日本旅游教育呈现为全方位、多角度、国际化的发展态势。 相似文献
19.
张正芳 《成都行政学院学报》2000,(3):63-64
<正>二十一世纪将是知识经济时代.知识经济是一种高度智力化的形态,创新是知识经济的源头.中等职业教育如何面对未来知识经济时代,围绕培养创新人才的目标,确定在国家创新教育体系中的定位,是个十分现实的问题. 相似文献
20.
人文精神,是指一种对于人的关注的思想,一种追求人生真谤的理性态度。即所谓关注人生价值的实现,关怀人的自由与平等,以及关怀人与社会、自然之间的和谐等。中华民族传统文化中存在一以费之的人文精神,即以人为核心,融天地万物与人为一体, 相似文献