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91.
栾成勇 《学校党建与思想教育》2009,(10):73-73
情感是人们对客观事物在心理与态度上的反映。语文是人们交流思想、表达情感的重要工具。语文教学中教者应有目的地凭借教材中的情感因素,培养学生良好的情感品质。引领学生感知体悟,激励学生表情达意,从而丰富学生的情感,培养学生的移情能力。形成健康的心理。 相似文献
92.
93.
现代信息社会,媒介素养已成为公民综合素质的重要组成部分.对当代小学生进行媒介素养教育,培养他们辨别和处理信息的能力十分必要.文章在阅读相关文献的基础上,结合国内外媒介素养课程教学的历史和现状,分析在语文教学中开展媒介素养教育的重要性与可行性,并通过教学案例、具体演示,在既有语文课程体系中融入媒介素养教育的方法和途径. 相似文献
94.
95.
96.
中职班主任之新生入学第一年教育心得 总被引:1,自引:0,他引:1
中职生难管,众所周知。但良好的开端是成功的一半,抓好新生入学第一年的教育,对学生良好品德、行为的形成以及班集体的形成都有着至关重要的作用。 相似文献
97.
杨世焕 《学校党建与思想教育》2008,(1):63-63
语文教学的宗旨就是培养学生的语文素养和人文精神。我们教师是用说话来进行工作的,教师的语言对他的学生往往会产生很深的、甚至是起决定性作用的影响,尤其是语文教师的语言是如此。如著名的作家魏巍走上文学之路,就是受了他小学时期的语文老师蔡芸芝先生的优美教学语言的影响。语言是教师传授知识、交流情感的首要载体和媒介, 相似文献
98.
21世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力,中职院校传统的教学手段和教学方法面临巨大的挑战,计算机作为中职学校的必开课程,也是中职学校的必备技能之一的重要课程,计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质。因此,中职计算机教学改革势在必行。 相似文献
99.
李翠莲 《学校党建与思想教育》2009,(6):73-74
语文综合性学习是中小学语文教学的一个重要内容。新课程标准强调:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。应该积极提倡。”应该说,处理好语文教学中的综合性学习。 相似文献
100.
丁海燕 《辽宁行政学院学报》2008,10(6):178-178
孔子说:“疑虑,思之始,学之始。”阅读教学中加强质疑能力的培养,有利于促进学生积极思维,调动学生主动性,提高课堂四十五分钟的效益,教师要让学生懂得“学贵有疑”、要教给学生质疑的方法、对学生质疑因势利导解疑,以此培养学生会读书、会思索、真正学有收获,学有心得。 相似文献