就业导向下高职语文教学探究

我国高职教育基于培养企业需要的应用型人才,不断推进学科课程结合就业导向进行改革的建设进程。本文主要研究了就业导向下高职语文教学的特性,并对现阶段高职语文教学面临的问题作出了分析。经研究发现,高职语文教学对其他教育的协同育人作用有着一般课程无可比拟的影响力,但是,实际教学过程中,语文教学与就业导向下的人才培养目标相对脱节。基于此,提出了相关的实践策略,建议教师可以结合时代性特点挖掘适用的高职语文教学资料。以期为高职院校推进语文教学改革提供有价值的参考。     

土建类专业课程改革的实践

针对目前中职学生的生源的客观情况,结合建筑行业的实际需求,近几年,我校对土建类专业特别是对工业与民用建筑这一老专业进行大刀阔斧的改革,总体改革目标是实现学生综合素质由"知识本位"到"能力本位"的转变,专业培养目标由"理论型"到"技能型"的转变,专业课程体系由"学科型"到"模块型"的转变.     

中职扩招凸显隐忧

许多久负盛名的优质中职学校被并入高校后,中职教育一直面临资源不足与发展失衡的困境被民间誉为普惠制的国家资助中职新政策,以空前的广覆盖和大力度,吸引了大批初中毕业生就读     

美育在语文教学中的运用

在初中语文教学中加强美的教育,增强学生的美感体验,既有利于陶冶学生的情操,提高学生的审美能力和综合素养,又有利于开发学生的智力,培养创新精神和创新能力,增强学习积极性,提高学生的语文水平.     

语文教学中创新教育的思考

21世纪的社会发展方向必将是大量需求全面发展的高素质的具有创新精神的人才。一个国家拥有创新人才多少,将决定经济发展快慢,也决定科技进步的大小。随着教育改革深化,推进素质教育涉及方方面面,但创新是实施素质教育的动力,教育在国家经济发展中所具有的基础性战略地位,决定了它必须大力倡导创新精神。     

开心园地

态度好点有个女孩,和男友一起散步时喜欢用手搂着他的腰,顺便扯着他的衣服。有一天散步时,男友忽然说：＂别扯我的衣服好不好？＂女孩不悦,说：＂你态度好点,和我说话就不能加个‘宝贝’？＂男友想了想,说：＂你别扯我的宝贝衣服好不好？＂战战兢兢在一所乡村小学里,这天正在上语文课,语文老师在黑板上写下＂战战兢兢＂四个字,随即叫小鹏：＂你来念一下。＂小鹏站起来念道：＂战战克克。＂     

语文教学应注重学生的精神成长

语文新课程标准要求我们:通过教学,引导学生形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。语文教师只有关注学生的精神成长,才能真正体现出一切为了每一位学生的发展的教育理念。     

中学语文教学设计要素的心理学分析

教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点和终点,将教学诸要素有序、优化地进行安排,形成教学方案的过程.中学语文教学要树立语文教学新理念,以正确的教育理念为指导,以具体的教学目标为导向,以新型的师生关系为基础,注重学生多元智能发展与开展多元教学评价.     

多媒体课件运用中的美育实施

《语文课程标准》中指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣．形成正确的价值观和积极的人生态度．是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在的附加任务。”于此,我们可以看出,语文学科包含着其他学科无法相比的美育因素．这决定了语文教学必须成为学科审美教育的主阵地。     

中职学校平面设计人才培养的创新策略

近年来,随着社会经济的快速发展,平面设计行业迅速崛起,成为当今社会中不可或缺的一部分。然而,目前平面设计人才市场需求量与供给量不匹配,尤其是职业学校培养的平面设计人才与市场需求之间存在着明显的差距。文章通过对中职学校平面设计人才培养的理论基础、发展趋势、现状和问题等方面的分析探讨,提出了中职学校平面设计人才培养的系列创新策略,以满足当前就业市场对高素质平面设计人才的需求。