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43.
《今日中国(中文版)》2006,55(2):7-7
美国经济学家鲍尔丁曾经作过一个比喻,地球好比是宇宙中一个孤立无援的系统,与太空中的飞船一样。两者的共同特征都是不断消耗其内部的有限资源,一旦资源殆尽,就会毁灭。为了生存,飞船必须不断重复利用自身有限的资源,才能延长运转寿命…… 相似文献
44.
赵许明 《福建政法管理干部学院学报》2003,5(2):4-6
传统民法理论认为,所有权是直接支配物的权利.随着社会的发展进步,生产力的不断提高,所有权的这一特征已经出现变异.当代社会所有权的特征,在更多的场合和更大的范围上呈现出由直接支配物到间接支配物、由对物的支配到对人的行为的支配的发展趋势.所有权析支配权的观念已难以完全适应现代经济生活的需要,应当进行新的表述. 相似文献
45.
46.
彭新杰 《中共济南市委党校学报》2002,28(3):18-22
列宁晚年着重分析时代特点、世界经济联系和社会制度 ,鲜明地提出了“和平共处”的重要思想。列宁提出“和平共处”思想 ,主要着眼于为社会主义的生存和发展赢得机会 ,同时也是对社会主义国家通过与资本主义“和平共处”来“和平演变”资本主义的可能性的一种初步探索。这一思想体现了列宁在处理两种不同社会制度关系上对辩证法的灵活运用。 相似文献
47.
牟家骥 《山东警察学院学报》1998,(1)
公安文秘写作,与其他形式的写作在写作主体的思维活动方面有很大的区别,其主要特征是思维启动的被动性、思维内容的客观性、思维过程的程式性以及思维表现的规范性。 相似文献
48.
49.
屡屡发生的中小学生安全事故,已引起国家各级领导和部门的高度重视。为孩子们的安全,国家已把每年3月25日定为“全国中小学生安全教育日”。安全日到来之际,我们除了加强爱心,加强责任心外,似乎还应该对孩子们进行“安全教育”。具体讲,一方面是校领导、班主任头脑里时刻要有安全这根弦,牢记江泽民主席“责任重于泰山”的教导,凡事不易忘“安全”两字,特别是计划活动时一定要有安全预案,以防万一;另一方面,要对学校设施进行检查,哪个地方容易失火,哪个地方路窄不畅行,哪个地方有危险,做到心中有数,迅速组织预防和整改。为… 相似文献
50.
以人为本反映了社会主义和谐社会建设的本质,在以人为本维度下社会主义和谐社会在文化精神、政治形态、经济发展和人的自身发展方面分别呈现出重视人文精神、宪政、经济科学发展和促进人的全面发展的基本社会特征。 相似文献