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141.
网络服务提供者间接侵权中过错推定原则的适用 总被引:3,自引:0,他引:3
在知识产权领域,直接侵权行为适用无过错责任原则,间接侵权行为适用过错责任原则,但权利人证明被告有过错的难度很大。在网络服务提供者间接侵权的案件中,适用过错推定不违背过错责任原则,具有现实可行性。 相似文献
142.
《党员生活(武汉)》2022,(5)
价值我们都知道,在科技进步的历史上,某些具有决定性作用的技术出现,让人类历史发生了质的跃迁。例如蒸汽机、芯片、云计算……但是在这些技术产生之前,实际上都是经历了相当长时间的技术积累,而在积累过程中,人们并不知道这些科技技术的发展,最终会带来什么。 相似文献
143.
谢泉峰 《长沙民政职业技术学院学报》2015,(1):83-86
伴随着网络空间教学的兴起,一种大量使用超链接技术、整合众多网络教学资源的新型电子教案开始出现并流行起来。这种教案最突出的特征就是它在线整合了海量课程资源,完整展现了课程教学的各个方面。文中论述了这种新型电子教案的发展、特点、制作和应用。 相似文献
144.
145.
汤正华 《山东行政学院学报》2012,(2):154-156
私有云将资源与软硬件设备至于防火墙内,从而向特定区域提供共享资源,具有提供内部数据和应用服务、数据来自于组织内部、数据分级获取,以及技术可复制和共享等特点。高校私有云可以针对当前高校校园网难于维护、无法按需分配资源以及负载低、高耗能等问题提供有效的解决方案。 相似文献
146.
《中华人民共和国国务院公报》2012,(24):5-11
为进一步提高内地与香港特别行政区(以下简称"香港")经贸交流与合作的水平,根据:2003年6月29日签署的《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》(以下简称"《安排》")及于2003年9月29日签署的《安排》附件;2004年10月27日签署的《〈安排〈补充协议》; 相似文献
147.
文中着眼于教育信息化给虚拟实践教学所带来的新变化,分析了云平台下虚拟实践教学所面临的问题,并以建构主义学习理论和“双主体”教育理论为指导,提出了教学资源建设的基本要求、教师教学空间和学生学习空间的建设思路和注意事项,设计了典型的云平台虚拟实践教学流程。 相似文献
148.
熊汝波 《胜利油田党校学报》2014,(3):60-62
随着互联网的普及,互联网已经和我们的生活密不可分,我们已经进入了网络时代,但通过网络侵犯名誉权的现象也时有发生。网络名誉侵权手段简便易行,影响范围广,侵权后果严重。网络名誉侵权责任需要从行为的违法性、损害后果、主观过错、因果关系几方面加以认定。网络服务提供者利用网络侵害他人名誉权应该承担责任,如果网络用户利用互联网侵犯名誉权,网络服务提供者承担删除、屏蔽等义务。 相似文献
149.
简述了云计算对电子政务的架构体系、建设模式和发展战略将产生的深刻影响及各国政府对云计算的积极战略部署;论述了云计算对电子政务架构体系的重组,即"政府云"主要由政府云基础设施层、政府云资源池层、政府云数据库层、政府云平台层和政府云服务层等构成;提出了云计算环境下中国电子政务发展的战略思考:政府信息资源建设可同时面向互联网和移动互联网,通过"政府云"实现政府信息资源的"统一规划、统一建设、统一管理、共同使用",不断扩大电子政务服务的覆盖面。 相似文献
150.
目前各地市公安局一般拥有少则几十多则过百计算机信息系统,使这些系统关联好,方便使用,大集中、优整合、高共享成了公安信息化的必然趋势。但是,以往公安信息化发展是以条为主,多半系统是根据不同条线的业务应用开发,而传统系统整合方法一般都要获取各系统的源程序,整合难度极大。本文通过对云计算技术分析,提出以云计算技术在公安私有云计算环境里对现有信息系统进行软件服务化、虚拟化改造,以实现信息系统整合。 相似文献