城市人居环境与商品住宅价格关系研究——以武汉市为例

影响房地产价格的因素众多,许多学者对我国不同城市的商品房价格都做了一定的研究,但尚未有文献探讨过武汉市商品住宅价格的合理性及影响因素,更鲜有关于城市人居环境与商品住宅价格的关系的研究.本文在参考国内各种城市人居环境评价的文献及著作后,结合武汉市的实际情况及可操作性,采用主成分分析法,根据武汉市1998-2007年十年的相关统计数据,利用SPSS 11.5软件对武汉市人居环境进行评价.然后,基于统计原理,建立了城市人居环境与商品住宅价格的线性回归模型,发现城市人居环境对商品住宅价格影响重大,值得关注.最后,对武汉市人居环境建设以及人居环境与商品住宅价格的协调发展提出对策与建议.     

哈特的法律与道德学说观及法律起源与发展学说

一、哈特法律与道德的“有区别的适当联系论” 1、法律与道德学说方面的两种对立观 法律与道德的关系。一直是自然法学和分析法学两个学派长期以来相互对峙而又经久不衰进行讨论的主要问题之一。在这个问题上，两个学派形成了两种对立的观点．即自然法学派的法律与道德的绝对联系论。和分析法学派在法律与道德问题上的绝对区分论。     

层次分析法在定量分析中的应用

层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)是一种定性和定量相结合的、系统化、层次化的分析方法。它是将与决策问题有关的元素分解成目标、准则、方案等层次,然后对同层因素之间对上层某因素重要性进行评价,根据评价目标的关系,计算各影响因素的权重,为定量分析提供科学有效的数据支持。这种方法的特点是在对复杂的决策问题的本质、影响因素及其内在关系等进行深入分析的基础上,利用较少的定量信息使决策的思维过程数学化,从而为多目标、多准则或无结构特性的复杂决策问题提供简便的决策方法。本文从构造比较判断矩阵、计算比较判断矩阵的最大特征根、最大特征根对应的特征向量和指标的权重并进行一致性验证三个步骤来阐述层次分析法在定量分析中的实际应用和计算过程。     

从教育经济学角度看教育对经济发展的正向功能与负向功能

根据教育经济学的有关理论,经济的发展,一方面为教育的发展提供物质基础,另一方面又对教育提出需求,要求教育培养经济发展所需的劳动者和专门人才,从而制约着教育发展的规模、速度、结构和质量。教育的发展,一方面需要经济的发展为其提供物质基础,另一方面它又通过培养数量更多、质量更好的劳动者和专门人才,促进经济的发展。如果教育的发展与国民经济的发展相适应,会促进经济的发展,反之,则会延误经济的发展。本文拟从正反两方面对教育与经济发展相适应的必要性进行阐述。     

运用心理分析法做好思想政治工作

“心理分析法”是做好思想政治工作主要方法和途径之一。正确有效地运用“心理分析法”对提高思想政治工作的科学性、针对性和有效性具有广泛而深远的现实意义。     

基于裁判文书的法学实证研究之审视

知识图谱分析结果表明,基于裁判文书的法学实证研究成果数量总体上呈现增长趋势,但在近两年出现明显下降;基于裁判文书法学实证研究学术群体规模正在逐步缓慢扩大,但研究成果在研究主体间的分布呈较为集中趋势;研究成果所涉及学科领域具有较为明显的局限性,且具体研究内容伴随热点问题获得短暂爆发之后开始呈退缩之势。在方法转型背景之下,基于裁判文书法学实证研究的演变,受到研究方法在数据可得性、数据完整性以及数据客观性等方面所存在之优势与缺陷影响。研究人员自身应当在研究过程中通过丰富研究数据、规范研究方法之适用以及推动数据处理技术的发展等方式寻求基于裁判文书法学实证研究的长远发展之道。     

基于内容分析法的高校共青团官方微信公众号文本研究——以江苏省部分本科高校为例

通过对江苏省6所高校共青团官方微信公众号21个月内3 466篇推文考察和分析,本文按形式和内容进行分类统计,对不同类型的推文进行了对比分析,发现主流意识形态类、文化类推文的认同度明显低于流行元素主题类推文。基于此,提出共青团官方微信公众号要在运维、题材、表达方式、标题策划、话语体系等方面下功夫,运用青年语言讲述青年故事,与学生对话,传达的思想观念和价值倾向,达到教育引导青年树立正确价值观,弘扬正能量的教育效果。     

基于模糊层次分析法构建大学生党员发展评价指标体系

党员发展对象的选拔是党员发展过程中保证质量的关键环节。本文结合高校学生党建工作实际,分析大学生党员发展评价标准,运用模糊层次分析法对评价指标进行赋权,建立科学的评价指标体系,以保障党员发展对象选拔过程的规范、客观和公正。     

5W1H分析法在高校学生干部培养中的应用

为进一步加强高校辅导员队伍建设,推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量,2014年3月25日,教育部以教思政〔2014〕2号印发《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(下简称"《标准》"),将运用人力资源理论等相关知识,"做好学生骨干的遴选、培养、激励工作"纳入到辅导员应具备的职业能力中。培养高校学生干部,加强学生干部队伍建设,不仅是《标准》对辅导员工作提出的要求,更是深入开展大学生思想政治教育的重要内容。基于人力资源管理中"5W1H"分析法,以一种全新的思路探究当前形势下高校学生干部的培养工作。     

改革开放后群众路线内涵的发展与变化

<正>进入改革开放新时期,党的群众路线内涵有了新的发展与变化:第一,实现了从革命性向建设型的转型,重在激活社会活力,调动群众积极性,发展社会经济,改善人民生活水平。第二,从二元对立的阶级分析法转向全社会利益分析法,注重改革党的领导方式和提高党的执政水平。第三,从国家集体利益至上转向重视人的利益注重公平正义和人的自由全面发展。这些发展与变化没有抛弃群众路线的精髓,而是对群众路线做出了符合改革开放的创新性解释,使之与时代潮流