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441.
中国共产党建党百年一贯重视人才和人才工作,党的人才思想和人才工作发展经历了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代四个历史时期,既积累了宝贵经验,也有过深刻教训.党的人才观发生了很大变化:从尊重人才到视人才为第一资源,对人才价值认知持续深化;从又红又专到德才兼备,丰富发展了人才评价标准内涵;从党管干部到党管人才,实现了人才管理方式与时俱进;从就近育才到聚天下英才而用之,推进了人才开发利用.在全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段,要始终坚持党管人才原则,推进党管人才法治化建设,营造拴心留人的优质环境,把握人才发展规律,以需求为导向,着力培养规模宏大的创新型人才队伍.  相似文献   
442.
如何实现高校育才、大学生成才与社会用才顺利、有效衔接是摆在教育者面前的重大课题,是思想政治教育育德、育人、育才中高度重视大学生合理就业观培育的问题缘起。科学人才观视域下探讨大学生合理就业观培育是回应现实困境、实现思想政治教育学科发展的要求,应强调以人为本,坚持品德、才能、体质三方面培养相结合;引导理想追求与注重社会实际相结合;解决思想问题与解决实际问题相结合;加强心理疏导与正确观念引导相结合,如此才能更好地回答、解决这一理论与现实难题。  相似文献   
443.
差生问题是当今学校教育挥之不去的痛,近年来,差生概念已被后进生等称谓所替代,但没有根本上的区别。差生的产生,家庭、学校、社会都有原因,本文主要分析了学校和社会的原因。  相似文献   
444.
科学的的人才观对于实施人才强国战略具有十分重要的意义。成为人才强国需要全社会树立科学的人才观,树立人才资源是第一资源、人才的评价必须以能力和业绩为导向、以人为本的观念。  相似文献   
445.
人才是指各方面的高层次人员。人才包括管理型人才、研究型人才、技术型人才和操作型人才。人才是最重要的战略资源,是国际竞争的焦点。人才开发胜于人才管理。人才开发机制包括社会舆论机制、人才发现机制、人才培养机制、人才监督机制和人才淘汰机制。  相似文献   
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