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姜坤瑛 《哈尔滨市委党校学报》2006,(5):31-31
一个具有自己特色和魅力的事物,不仅易于分辨,而且会成为一个国家、一个民族或一个地区的象征,龙或熊猫的图案就会令人想到中国.中国历史悠久、幅员辽阔、文化底蕴深厚,每一个省、每一个市、甚至每一个村庄都会有不同的风土人情和特色文化,这些都会给人们留下美好的印象.但我们的许多具有地方特色的产品包装设计却很粗糙,设计结构很不合理,大大降低了特色产品的档次,损伤了当地特色文化的形象.笔者认为,在地方特色产品中应更加注重包装设计,更加体现出地域的文化涵养. 相似文献
143.
燕广 《中共浙江省委党校学报》2006,(3):18-18
认真学习、研究、宣传、掌握和坚持社会主义法治理念,对进一步加强政法队伍建设,进一步促进依法行政、司法公正,解决新时期法治建设过程中的新问题,具有重要的现实指导作用。 相似文献
144.
党的十六大报告指出:“进一步转变政府职能,改进管理方式,推行电子政务,提高行政效率,降低行政成本,形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。”当前,我们正处在由计划经济向市场经济过渡的转型时期,认真学习贯彻十六大精神,积极探索新形势下转变政府职能的新途径、新路子显得尤为迫切和重要。创建服务型政府不仅是市场经济条件下政府实现职能转变的必然选择,也是实践“三个代表”重要思想的具体体现。因此,各级政府特别是作为最基层的乡镇政府,在创建服务型政府的过程中更需要创新,努力构建职能定位科学、服务热忱规范… 相似文献
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本文从人本理念入手,结合21世纪领导科学的发展趋势,认为被领导者的人力资本是提升组织竞争力的关键因素,领导者应该成为组织人力资本的运筹者,树立对被领导者人力资本的培养意识,从而使组织效益最大化成为现代领导的首要责任,也从一个新的视角诠释了领导角色的时代内涵。 相似文献
150.
吴学兵 《中共济南市委党校学报》2006,1(3):70-72
思想政治教育是一种关于人的对象性活动,必然要求以人的现实存在为出发点,尊重人的差异性、个别性、主体性,全面贯彻以人为本理念,弘扬和培育人的主体性,加强自我教育,发展人的个性,培养人格力量,促进人的全面而自由发展,彰显人的“属人”特性。因而思想政治教育具有鲜明的人文性特征;而凸显人文性特征有助于进一步拓展其发展维度。 相似文献