全文获取类型
收费全文 | 33846篇 |
免费 | 234篇 |
国内免费 | 163篇 |
专业分类
各国政治 | 193篇 |
工人农民 | 221篇 |
世界政治 | 766篇 |
外交国际关系 | 418篇 |
法律 | 5925篇 |
中国共产党 | 7778篇 |
中国政治 | 9682篇 |
政治理论 | 3668篇 |
综合类 | 5592篇 |
出版年
2024年 | 128篇 |
2023年 | 637篇 |
2022年 | 659篇 |
2021年 | 698篇 |
2020年 | 722篇 |
2019年 | 596篇 |
2018年 | 228篇 |
2017年 | 355篇 |
2016年 | 507篇 |
2015年 | 999篇 |
2014年 | 2704篇 |
2013年 | 2532篇 |
2012年 | 2930篇 |
2011年 | 2852篇 |
2010年 | 2620篇 |
2009年 | 2596篇 |
2008年 | 2926篇 |
2007年 | 2216篇 |
2006年 | 1742篇 |
2005年 | 1437篇 |
2004年 | 1045篇 |
2003年 | 901篇 |
2002年 | 861篇 |
2001年 | 627篇 |
2000年 | 468篇 |
1999年 | 101篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 6篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
人学,即关于人的问题的哲学。马克思人学的基本价值是马克思主义人学发展过程中的深层次的、相对稳定的精神支柱和内在动力。社会主义核心价值观蕴含着丰富的人学内涵,理论依据是人的个体、共同体和社会状态这三种状态相互生成、相互建构的辩证统一关系。"三个倡导"立足于国家共同体、社会、个体之人三个基点指出了人之成长、成熟与成功的价值追求,为人的生存与发展提供了价值航标。社会主义核心价值观凸显了马克思主义人学关于人类永续生存发展的根本利益。 相似文献
972.
思想政治理论课是理论性、针对性和实践性都很强的课程,对引导大学生构建社会主义核心价值体系,坚信马克思主义指导思想,树立走中国特色的社会主义道路的共同理想,弘扬以爱国主义为核心、民族精神和以改革创新为核心的时代精神,践行社会主义荣辱观,培养良好的道德品质,识别和抵制各种错误思潮,以及大学生的健康成长成才具有特 相似文献
973.
当前形势下,进一步加强与人大代表的之间的沟通和联系,主动听取人大代表对检察工作的批评、意见和建议,是检察机关主动接受人民群众监督的重要途径之一,对于检察机关依法正确地履行检察职能 相似文献
974.
娇小的身材、清秀的面容、说起话来很轻柔。见到浙江清华长三角研究院生态环境研究所常务副所长刘锐,还以为她是南方人。她一边介绍自己是东北人,一边强调自己更在意嘉兴人的身份":我18岁离开老家,现在终于在嘉兴安定下来了。"1991年,刘锐刚考入清华大学环境科学与工程系,就下定决心,毕生从事地球"血液"——水的净化工作。2001年,获得工学博士学位的刘锐面临人生中的第一次选择:国内有多家企业欲以高薪聘请;国家科 相似文献
975.
可预见性规则在契约法中担当着法律上因果关系的角色,规则于解释论上的妥适展开,取决于价值基础的厘清及技术工具的合理选择.可预见规则背后具有复杂的价值构成,其中分量最重的两项是私的自治的尊重和给付均衡的维持.技术上可采理性人标准来判断损失是否可以预见,标准的具体化系在价值指引下结合个案情境确定理性人能力和知识状况,可预见程度在标准适用中可扮演着重要的角色. 相似文献
976.
亚洲历史悠久、文化灿烂,世界四大古文明有三个发源于此,亚洲文明曾长期走在世界文明的前列。但人类进入工业文明时代后,亚洲饱受外来侵略、殖民统治和内部战乱,追求独立自主、繁荣富强成为亚洲人民不懈奋斗的共同梦想。 相似文献
977.
从个人与社会的关系来看,现实的个人是思想政治教育的基本价值主体,也是思想政治教育价值的基本向度.在思想政治教育与现实的个人之间需要与满足的价值关系中,思想政治教育能够满足个人对以经济关系为基础的社会规范理解与认同的需要,通过人的自我创造活动,实现人的超越性本质.在思想政治教育实践中应该立足于思想政治教育与现实的个人之间的需要与满足的对应关系,坚持“人本”的价值取向,把现实的个人的生存和发展作为思想政治教育的基本价值目标,并为人的思想品德发展的超越性追求提供现实的方式与路径,使思想政治教育朝着更有利于现实的个人生存和发展的方向转变,从而实现思想政治教育对人的生存和发展的价值增值. 相似文献
978.
意识形态的矛盾运动始终没有止步,在各种意识形态网罗编织的精神世界中,像普世价值这样的命题及其本质的勘定非常复杂。意识形态矛盾运动的复杂性为普世价值巧妙地戴上淡化意识形态、宣扬意识形态终结的面具,提供了铺垫与可能。普世价值萌生并隐现于意识形态终结论、历史终结论之中,主张超越意识形态的虚幻性,淡忘甚至刻意改变不同意识形态营垒之间的对抗实质。普世价值是非意识形态化思潮的当代产物,体现了西方意识形态的政治意图。普世价值的泛滥,在实践层面提出了加强主流意识形态建设的论题,亦由此开启了主流意识形态复兴的固本之路、创新之路、反思之路。 相似文献
979.
文化软实力是综合国力的重要组成部分,是衡量一个国家整体力量强弱的重要尺度。党的十七届六中全会通过的《决定》提出增强国家文化软实力的重要观点,我们要认真学习领会。 相似文献
980.
西方学者斯宾格勒指出,将一座城市和一个乡村区别开来的不是它的范同和尺度,而是它与生俱来的城市精神。世界文化名城一向都是城市的精与气、灵与肉、形与神的有机统一。 相似文献