环境侵权的精神损害赔偿研究

在现代社会，环境的污染和破坏等环境侵权行为的数量日益增多，后果日趋严重，然而，与此同时我国对环境侵权的精神损害救济不够。为此，笔者通过分析环境侵权的精神损害的特点及其赔偿原则，并结合最新司法解释，为完善精神损害赔偿的法律体系提出了一些意见。以期能更好地维护受害人合法权益。     

演示型多媒体课件设计原则

本文简要论述了演示型多媒体课件设计的原则。     

浅探我国法律援助制度的科学发展

法律援助制度是我国保护“弱势群体”的最后也是最有力的救济手段,它的内涵以及它制定的最终目标都体现出“以人为本”、实现“可持续发展”这一主题。它在我国取得了迅速的发展,也在为“弱势群体”提供法律服务方面取得了显著成绩。但是目前,我国的法律援助工作仍面临着许多困难,存在着许多不足,本文主要探讨如何去加以科学的发展和完善。     

执政成本与"穷人经济学"

贫困是对执政党最尖锐的挑战。因此,执政成本的支出原则要以解决贫困为中心,执政成本的效益评判要以能否解决贫困为重要标准。     

“以人为本”的本体论追寻

“以人为本”是科学发展观的本质与核心。澄明“以人为本”的深层意境,就必须在本体论上追寻。“以人为本”是对“以神为本”和“以物为本”的扬弃,是马克思主义历史观的一个基本观点,“以人为本”与人文主义、人本主义、个人主义、人类中心主义既有联系又有区别。维护人民群众的根本利益和促进人的全面发展,是“以人为本”的实践依归。     

春风吹佛姑苏城：坚持党管人才 实施人才强校

走进苏州城，就可看到位于西南的苏州国际教育园区，10多幢高楼大厦依山挺立，这座“中国十大最具经济活力城市”，教育也成为继北京，上海之后第三个实现高等教育大众化的城市。近几年来，苏州教育战线的领导和广大教师，解放思想，争创一流，在极具传统文化底蕴的教育沃土上实施现代教育理念，结下了累累硕果。本组文章从不同的侧面反映了苏州学校党建工作和教育创新的多彩风貌，希望能给读者有所启迪。     

多维视角下的的哥闯红灯案

对具体案件的分析可以从不同的角度进行,行政处罚的法律适用就可以从行政处罚的目的、构成要件、利益衡量的方法、法律类推的方法和法律原则的具体适用等方面进行。利用多种方法可以保证法律适用的合理性和结果的可接受性。     

商业秘密保护中的竞业禁止的探讨

竞业禁止纠纷日益增多，我国现有法律对竞业禁止的规范明显滞后。在商业秘密保护法律制度中，竞业禁止的两种保护方式一是竞业禁止协议；二是美国判例法产生的作为竞业禁止协议的替代物或补充物——“不可避免披露原则”。我国应借鉴国外判例和立法，严格规范竞业禁止，使其局限于公共利益的合理范围内。     

以人为本做好学生管理教育工作

学生管理与教育工作是体现“三个育人”的重要途径。教育工作者,必须站在历史和时代的高度,明确肩负的责任,增强责任心和紧迫感,不断探索新形势下做好此项工作的新思路、新方法,按照“与时俱进”的要求,坚持以人为本的管理理念,不断提高学生管理教育工作水平。     

适应官兵需要开展思想政治教育

教育人、培养人、塑造人是思想政治教育的一项重要任务。思想政治教育贯彻以人为本要求，一个重要方面就是要关注官兵成长成才的需要，注重提高官兵综合素质，促进官兵全面发展。