“深化新时期政治文明建设专题研究”学术研讨会征文启事北大核心CSSCI

编写《中国共产党历史》第三卷,是党中央赋予中央党史研究室的一项重要政治任务。为推进《中国共产党历史》第三卷的编写,中央党史研究室第三研究部拟于2017年9月与浙江省委党史研究室联合召开＂深化新时期政治文明建设专题研究＂学术研讨会。会议坚持以文入会原则,论文参考选题附后。征文撰写者亦可根据会议主题自行确定题目。     

高校青年教师立德树人能力提升路径研究

把党的十八大和习近平总书记关于"立德树人"的要求落到实处,充分发挥立德树人在高校教育中的核心作用,必须进一步提升高校青年教师立德树人的能力。为此,要引导青年教师以学生为核心、加强职业修养,同时,学校要健全德育考核评价体系,为青年教师提高立德树人能力提供强有力的保证。     

牢固树立以人民为中心的司法理念 推动国家赔偿审判和司法救助工作在新发展阶段实现新发展

当前,我国已进入新发展阶段,习近平总书记指出:“新发展阶段是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段。”新发展阶段既是我国推进改革开放事业和全面建成小康社会取得各项成就在量的方面的持续积累,更是社会主义现代化国家建设在质的方面的崭新跃升。新发展阶段对国家治理的方方面面都提出了新的更高要求,也对国家赔偿审判和司法救助工作提出了更高的要求。     

大中小学思政课教师一体化建设的核心要义、现实挑战及推进策略

习近平总书记强调,“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”。作为大中小学思政课一体化建设的重要抓手和关键环节,大中小学思政课教师一体化建设应被高度重视、全面理解和科学把握。在核心要义方面,大中小学思政课教师一体化建设注重恪守立德树人的价值导向,遵循协同育人的理念指导,强调“六要素养”的队伍锻造。就其面临的现实挑战而言,当前存在一些思政课教师一体化建设意识不够、教师配备不足、教师素质能力不齐、教师培训和协同不强等问题。推进大中小学思政课教师一体化建设,要在打通各学段思政课教师队伍意识、配备、素质、培训、协同、管理之间的环节上下功夫、见实效。     

以人民为中心发展思想的哲学意蕴

以人民为中心的发展思想具有丰厚的哲学基础,它植根于马克思主义人民主体观的实践与发展,传承于中国文化传统优秀的民本思想,实践于中国共产党人的革命建设与改革全过程,它使中国共产党的人民主体哲学发展到新境界。     

"以案说法"在企业普法工作中的应用研究

新时代中,各行各业的从业人员都需要掌握基本的法律常识,因此普法工作也成为各类企业中的重要工作之一.开展企业普法活动,将普法教育与企业经营管理全过程进行有机结合,提升企业员工法律素质与依法管理能力,已成为每位企业管理者需要深入研习的重要课题.但在企业普法工作中,仅宣讲法律条文等内容相对枯燥,且仅能提升企业员工法律知识水平...     

小说《非红》背后一对革命情侣的故事

20世纪80年代初,笔者在浙江人民出版社<东方>文学季刊编辑部工作时,有位嗓音非常甜美的女同事.听说她是从中学退休后受聘而来客串的.她气质文雅,谈吐极富感染力,常常吸引着一些儿童文学作者、小读者在身边,听她聊文学,聊生活.她名叫朱为先.     

塑造民意导向的政府

刚刚过去的2005年,是争论的一年,这些争论涉及经济、社会生活的方方面面：国有企业产权改革是否导致国有资产流失,医疗体制改革是否失败,教育市场化导向是否可取,经济学家在中国社会变迁中究竟扮演了什么样的角色,为什么矿难会频繁发生,“以市场换技术”是不是一种可取的发展模式,国有银行上市是否属于贱卖。争论如此集中,是改革开放二十多年来从来没有过的。     

"以学生为本"的高校创新人才培养模式浅析

“以学生为本”是“以人为本”的科学发展观在高等教育中的最好体现。“以学生为本”的教学理念的新时期创新人才培养模式主要包括:高等教育管理部门及高等院校的管理者树立正确、先进的创新教育观念;注重学生全面素质的培养;转变办学模式,为学生自主性的发挥创造一个宽松的环境;改革高等教育的教学方法和教学手段;重视教师创新意识的培养等。     

在谱写新时代新篇章中彰显担当作为

习近平总书记考察湖南时的重要讲话指示精神,是湖南奋力走好新时代长征路的根本遵循。我们认真学习领会其思想精髓和核心要义,胸怀“两个大局”,立足衡南工作实际,努力在打造“三个高地”、践行“四新”使命、落实五项重点任务中作出衡南贡献、彰显衡南担当。持续在学深悟透上下功夫,凝聚砥砺奋进的不竭动力。始终强化以学促干,努力做到学懂...