论以德为先的内在要求及其制度化建设

德才兼备、以德为先是我国干部选拔的重要原则。要在正确处理德、才、绩三者辩证关系的前提下,才能做到以德为先。贯彻落实以德为先,关键在于设计一套科学的道德评价指标体系、建立领导干部日常道德监督制度、完善干部道德民主评议制度等。     

关于我国城镇居民养老机制的新思路

在养老问题日益突出的情况下,笔者试图通过分析我国现状,借鉴国外模式,提出能够提高老年人生活质量,减轻社会压力的城镇居民养老机制的新思路,来完善我国养老保障体系。     

以生为本是构建和谐校园的主旋律

学生是学校的主体,以学生为本理所当然成了构建和谐校园的主旋律。而要实现以学生为本,就必须从提高教育教学质量、塑造良好的校园人文环境、培养大学生健康的人格、提高大学生就业率、关心、关注、关爱贫困学生出发,围绕"一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生"来把学院的各项工作做好做实,切实做到全员、全方位、全过程育人。     

试论以学生为本的高校思想政治教育工作的意义和措施

一、坚持以学生为本思想政治教育的意义 科学技术突飞猛进,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈.其实质就是人的科技水平和综合素质的竞争,归根到底是人才和教育的竞争.因此,高校学生思想政治教育坚持以学生为本具有特别重大的历史意义.     

苏州城乡一体化综合配套改革调研

目前,我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段,进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。在新的发展阶段,苏州也面临着经济发达地区普遍存在的一些突出问题:外来人口增多、土地资源紧缺、农户分散     

关于南京政府初期“党治”体制的几个问题

1927-1931年南京政府成立初期，国民党蒋介石集团“以党治国”之政治体制经历了从酝酿准备、初具形态到基本确立的发展过程。由于该独裁专制体制截然不同于孙中山先生曾经提出的“党治”理论与政党政治运作原则，具有明显的一党专政、个人独裁性质，从而遭到包括国民党反蒋派系在内的各中间政治势力的抵制与反对。本文旨在对通过“党治”体制确立过程及中间势力反“党治”斗争得失的分析，从一个侧面揭示民主在近代中国的历史命运．、     

“多策并举”搭建农民致富平台

近年来，新洲区委按区域化布局、规模化经营、专业化生产的原则，引导优势农产品向优势区域集中，向农业的广度和深度进军，走出一条以工促农、工农联运的新路子。     

智识互转：印证规范解析

我国刑事证明的印证模式突出表现了如下特点,系争内容由不同来源的证据提供同一性印证、证明程度排他性要求可能促成采用灵活性取证手段等。《办理死刑案件证据规定》之中有多处关于审查证据、采信证据和对全案事实认定的＂印证＂条款,这些条款体现了如下特点：需要印证的对象——主要针对证人证言、被害人陈述、被告人供述和辩解等容易因为出庭而出现反复的证据形式以及间接证据;印证的目的——主要是解决庭审中翻证、翻供以及作证资格缺陷和利害关系人的证言效力问题;印证的条件错综复杂,而印证的效力有一种法定证据制度的痕迹,同时又因为其语言模糊而可能存在滥用裁量权的嫌疑。针对印证规定的限度,第一,需要把以量取胜和依靠主观真诚和正当程序为基础的以质取胜相结合;第二,需要把靠证据说话与辩论、说理和质证等形式的意见之争相结合。     

从唐律看唐朝从严治吏

唐朝统治者在吏治方面实施“安人宁国”的吏治方针，并承袭了法家以律治吏的思想，运用唐律作为整饬吏治的有力工具，通过强化对有职权者的法律监督：建立对官吏靠责追究的严密网络，并通过倡导吏治廉洁，严防司法腐败等方面来对官吏进行全面的管理。立法者根据宽猛相济、明主治吏不治民的立法思想，制定的一系列从严治吏的法律法规和司法制度。对我国在职官管理和廉政建设方面有重要的启迪意义。     

从传统“德治”到当代“以德治国”

建设有中国特色社会主义,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。但在＂以德治国＂概念的理解方面,还是有人存在误区。