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781.
依法治国和以德治国都是治理国家的方法和手段,它们既有联系,又有区别。它们相辅相成、相互促进,必须共同发挥作用。这是建设社会主义法治国家的必然选择,是我们政治建设实践的客观总结,对解决社会问题有着重大的现实意义和历史意义。依法治国要求“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”;以德治国要求加强道德建设,开展道德教育,强化道德权威,重构道德规范。 相似文献
782.
以德治国,在某种意义上是以理治国。这一治国方略,既有着法律不可替代的作用,又为法治提供了坚实的基础。执政党通过道德建设,改善和巩固执政地位,是一个十分紧迫的任务。法治强制人的外部行为,德治规范人的内心世界,两者相辅相成。 相似文献
783.
784.
在加快推动以德治国进程中,要坚持运用马克思主义的世界观和方法论,辩证把握、正确处理面临的问题,避免和防止绝对化和片面性。 相似文献
785.
论以德治国与依法治国 总被引:1,自引:0,他引:1
以江泽民为核心的党的第三代领导集体提出以德治国 ,把以德治国与依法治国结合起来 ,不仅从理论上丰富和发展了邓小平关于“两手抓 ,两手都要硬”的思想 ,而且对我们在社会主义市场经济条件下治理国家的实践具有非常重要的指导意义 相似文献
786.
以德治国:传统德治的继承与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
中国传统德治思想源远流长、博大精深。我们今天提倡“以德治国” ,必须特别重视挖掘本土资源 ,继承传统德治思想的“合理内核” ,并在建设有中国特色社会主义实践中不断进行富于时代精神的理论创新 ,从而建立起法治与德治共同发挥调控作用的现代社会治理模式。 相似文献
787.
2001年9月20日至21日 ,广西以德治国研讨会在南宁召开。70多位论文代表参加了会议。自治区党委常委、宣传部长潘琦、自治区政协副主席卢湖山及区社科联领导周国丰等人参加了会议并作了重要讲话。此次会议是广西社科界的一次盛会 ,会议共收到论文253篇 ,经专家小组评审 ,评出优秀论文120篇 ,其中一等奖6篇 ;二等奖15篇 ;三等奖25篇。广西党校系统入选论文18篇 ,其中10篇论文获奖 ,区党校张培炎教授的论文获一等奖 ;陈学璞等、吴毅、李德敏等、熊水龙、桂林市委党校唐基苏、南宁地委党校农志鸣等同志的6篇论文获二… 相似文献
788.
以德治国必须从严治党,提高党员的道德素质。新时期党的思想道德建设重心,应放在贯彻共产主义道德原则和道德规范,加强社会主义和共产主义道德教育上。为增强党员道德修养的有效性,必须确立新型的“德治”观,把握社会主义和共产主义道德品质的基本内容和特征,在日常生活中模范地遵守社会公德,培养自己高尚的情操;加强职业道德修养,在本职岗位上充分发挥先锋模范作用;坚持理论联系实际,知行统一,在实践中培养良好的道德品质;坚持密切联系群众,发扬民主,自觉接受人民群众的监督,提高党员的道德素质。 相似文献
789.
《中共石家庄市委党校学报》2001,(4):16-17
时期,深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的创新和发展,是对建设有中国特色社会主义规律认识的新飞跃。这一思想包含着丰富而博大的内涵,在理论上,是对马克思主义国家学说的丰富和发展,是对我们党领导人民治理国家基本方略的完善;在实践上,它必将对我国的社会稳定和道德风尚产生积极的影响,大大推动我国的社会主义现代化建设。专家学者说,有中国特色的社会主义,不仅要建设物质文明,而且要建设精神文明,而社会主义精神文明建设的性质和方向,是由思想道德集中体现的实施“以德治国”,塑造民族精神,不仅是社会主义精神文明建设的内在要求,而且是建设社会主义物质文明和政治文明的内在要求。“以德治国”和“依法治国”紧 相似文献
790.