解读生盛 点亮生命——推介《教育人生思考》一书

一优秀教育家邬生盛的又一部力作《教育人生思考》(以下简称《教育》)的出版发行,为我们系统解读提供了物质依据。这本文集收集了他近年来在办教育过程中的随想随笔,杂感杂谈八十余篇。自然,多数篇目着眼于大教育,包括后教育、自我教     

国务院关于城市优先发展公共交通的指导意见

1.2012年12月29日国务院公布2.国发〔2012〕64号近年来,我国城市公共交通得到快速发展,技术装备水平不断提高,基础设施建设运营成绩显著,人民群众出行更加方便,但随着我国城镇化加速发展,城市交通发展面临新的挑战。城市公共交通具有集约高效、节能环保等优点,优先发展公共交通是缓解交通拥堵、转变城市交通     

受精液和受精时间对牦牛卵泡卵母细胞体外受精的影响

利用屠宰牦牛卵巢,抽取其表面2~5 mm的卵泡内卵母细胞,经体外成熟后分别用BO液和改良Tyrode’s液进行体外受精研究。结果表明,BO液受精6 h和改良Tyrode’s液分别受精6 h和18 h,牦牛体外受精卵的卵裂率差异不显著(分别为52.48%、47.67%和50.00%,P>0.05)。它们的4细胞发育率分别为75.47%、78.05%和64.10%,8细胞发育率分别为56.60%、56.10%和48.72%,使用改良Tyrode’s液受精18 h的发育率最低,与其他2组相比,差异极显著(P<0.01);而受精时间同为6 h时,2种受精液之间发育率的差异不显著(P>0.05)。     

论被害人民事赔偿优先执行

《刑法》第36条第二款所规定的被害人民事赔偿优先执行制度体现了“国不与民争利”的民本思想，是一种重要的被害人人权保障机制，具有丰富的制度内涵和深厚的理论基础。但是，立法的原则规定尚不能保障被害人民事赔偿在司法实践中得以优先执行，需要完善相应的执行程序和保障机制。     

云阳探索“党员受教育 永葆先进性”长效机制的认识与实践

开展先进性教育活动，不仅要努力争取活动本身的先进，更要实现活动效果的先进，使党的先进性体现在效果上，落实在作风里，真正使党的形象受益、党的组织受益、广大党员受益、人民群众受益。云阳县从先进性教育活动一开始，就针对党员干部中存在的突出问题，在巩固全县“学教”活动成功经验的基础上，致力于探索集中教育与长期教育相结合的长效机制，立足育好人、用好人、激励人、谋好事、干好事，在提高党员素质、密切党群关系、完善干部考核等方面，既做到边学边改，又避免“边改边犯”，由“改得满意”变为“干得满意”，着力完善“加强学习、提高素质”的学习培训制度，“服务群众、     

我国宪法文本中“受教育义务”的规范分析——兼议“孟母堂”事件

从宪法学的角度看,“孟母堂”事件实际上主要涉及的是公民受教育义务的性质及履行。有必要在受教育义务与受教育权利关系的把握中,对受教育义务的主体、性质以及责任进行宪法上的规范分析。在此基础上,将会对“孟母堂”事件的解决提供一种宪法思路。     

论行政机关的行政权利

众所周知,行政机关是我国的执行机关,是同志阶级为了实现对国家事务进行管理和统治而设立的机构。其法律地位远远高于公民,那么行政机关是否拥有行政权利呢？本文将从行政合同入手,来探讨这个问题。     

政府采购中“国货优先”制度研究

从对中国政府采购立法中采购国货的相关规定入手，通过国外主要国家在该领域立法之现状比较，对“国货优先”制度的价值性探讨，分析中国政府采购立法中的缺陷。由此，通过对《政府采购协议》（GPA）基本原则中非歧视原则的解构，寻求“国货优先”制度生存之可能性，从而对中国政府采购相关立法提出完善性建议，以实现“国货优先”之价值。     

从国际法角度看受教育权的权利性质

国际人权法主要文书的内容和精神都表明受教育权是一项基本人权而不附带任何义务,战后各国的国内法的修改也表现出接受这种精神的趋向。保障公民的受教育权要求国家承担起相应的义务。我国要顺应国际人权法发展的要求,在条件成熟时对宪法的相关条款进行修改,删除公民有受教育的义务的提法。