以增强制度学习能力防止新政“变形”

在新政的推行中,人们常常担心的就是政策执行的变形。实际上,地方政府和基层干部是政策执行中的关键节点,他们不是一个简单的被动复制者,而是一个具有主观能动性的学习者、创新者。有鉴于此,政策执行的不变形关键在于提升执行者的适应性能力,即能够充分理解政策目标并根据各地实情采取因地制宜的办法推行新政。新政的实施,意味着一系列的利益分配和再分配的过程,也是新的公共政策理念的传递学习过程。对于利益再分配,肯定会出现多主体之间的利益博弈。真正要确保新政不走形,最重要的是强化政策执行者的制度学习能力。相应的举措不是通过高压式整肃实现政策的被动实施,而是要激发执行者的活力,形成上下左右对政策主旨的高度共识,并主动依据地情实事求是地寻求改革路径,在不断修正的基础上最终形成稳定有效的政策变迁。     

我国民族地区重要文物遗产的时空分布特征——基于民族自治地方全国重点文物保护单位的分析

立足于我国民族自治地方全国重点文物保护单位的分布情况,对民族地区重要文物遗产的时空分布格局进行了分析,划分出10个重要文物遗产富集地区,并在此基础上对影响民族地区重要文物遗产分布的主要因素进行了初步探讨。     

出汗可辨健廉

正常的出汗,可以调节体温、排出体内的代谢废物,调节人体内环境,是健康的标志。然而,不该出汗的时候出汗或者出汗过多,也应当引起充分重视。     

论马克思按劳分配理论的形成、发展及其实现问题

马克思提出社会主义社会的收入分配原则是凭借劳动证书实行按劳分配。列宁在社会主义实践中,实行了货币工资、奖金、利润分成等按劳分配的具体实现形式。我国在社会主义初级阶段的实践中探索了社会主义市场经济体制下按劳分配的实现问题。坚持按劳分配为主体,在理论上,应厘清按劳分配与按生产要素分配、社会保障、收入差距的辩证关系;在实践上,须划清按劳分配与按企业经营权分配、按资源垄断分配、按执掌公共权力分配的界限,规范按劳分配。     

百家姓之张姓

<正>姓氏起源1.出自黄帝之后代挥。据《新唐书·宰相世系表》、《通志·氏族略》及《元和姓纂》所载:"黄帝少昊青阳氏弟五子挥为弓正,始制弓矢,子孙赐姓张氏。"由此可知,曾经是重要武器弓的发明者挥,其后有以张为姓氏的,是为河北张氏。2.出自黄帝姬姓的后代。据《通志·氏族略》所载,春秋时,晋国有大夫解张,字张侯,其子孙以字命氏,也称张氏。又载,张氏世仕晋,公元前403年韩、赵、魏三家瓜分晋国后,除部分留在原地外,大部分随着三国迁都而迁移,是为山西、河北、河南之张氏。3.出自赐姓或他姓、他族改姓。据《读史方舆纪要》所载,     

通过教育实践活动加强党的自身建设

以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动正在全国范围有序展开。这一活动,得到全党和全国各族人民的积极响应和衷心拥护。作为一名退休共产党员,也要积极参与这一重大活动,加强学习,主动接受党的群众路线再教育。     

理论信息·时论摘要

大比例提取财政收入不大可持续财政部部长楼继伟日前在《新世纪》周刊撰文称,对于实现包容性增长的途径,有三种理解比较有代表性。首先是关注发展成果的再分配,为此特别强调发挥政府的作用,国家要提取更大比例的财政收入,通过大规模的再分配来实现结果的公平。这种途径压缩了市场的作用,可能导致经济增长率较低,就业不足。同时,如果过多靠国家福利,而不是靠自己奋斗,人民的幸福感也并不见得很高。因此,这种模     

民政在“五位一体”建设中大有可为——盐城民政工作再定位的实践与思考

党的十八大提出中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设总布局.民政作为经济社会发展的重要构成,必须在"五位一体"总布局中更好地谋划自身工作,按照"五位一体"要求对民政工作进行再定位,才能推动大发展、实现新跨越和彰显大作为.     

我国创新活动的空间分布情况研究

我国创新活动具有非常明显的空间分布特征.通过采集国家专利局发布的全部专利申请和授权数据,利用区位基尼系数和区域集中度的计算方法衡量了我国创新活动的空间分布情况.从专利的视角对我国创新活动的动态空间分布状况的变化进行较详细的梳理.我国创新活动的空间分布状况呈现研发活动地区差异性扩大、科技水平的空间分布虽集中但优势不明显、创新活动呈点状分布格局等特点.     

未成年罪犯再社会化教育的内涵及存在问题

作为未成年人与罪犯双重身份交集的未成年罪犯,必然是文化人类学重点关注与关怀的弱势群体之一。厘清未成年罪犯再社会化教育的核心内涵,揭示未成年罪犯再社会化教育实践存在的问题,对于未成年人权益保护事业而言,将具有十分重大的理论价值与现实意义。