《重庆行政》投稿指南

为方便作者投稿,加强与作者、读者的交流,《重庆行政》开通了网上投稿系统,网址为www.cjon.cn(中文域名:中国期刊在线),从2005年11月1日起,广大作者可以登陆该网站进行投稿,并可以通过该网站对自己稿件的     

“初级阶段”是谁想出来的

1979年1月18日到4月3日,中宣部在京召开了理论工作务虚会。在会议上,理论工作者批评了“两个凡是”的观点,对多年来被歪曲的一些重大理论和现实问题作了深入讨论。     

日共前主席不破哲三谈国际金融危机对当代资本主义和世界社会主义的影响

应当代世界研究中心邀请,日本共产党中央前主席不破哲三率领的日共理论交流团于4月19-25日访问北京,就“国际金融危机对当代资本主义和世界社会主义的影响”进行了五场理论研讨。现将不破哲三主要观点综述如下：     

《关于领导方法的若干问题》的新时代启示

共产党人如何运用科学的领导方法更好开展党的工作,毛泽东的《关于领导方法的若干问题》给出了具体答案。这篇写于1943年6月的文章,从坚持和发展马克思主义的科学的领导方法角度出发,具体全面地阐释了领导与群众相结合、一般与个别相结合的领导方法,并将群众观点和群众路线思想深刻贯彻其中,体现了共产党人实事求是、以人民为中心的马克思主义观点和立场。     

征稿启事

为进一步提高本刊的学术质量,本刊依据国家教委有关文件和《中W高等学校社会科学学报编排规范》的要求,特制定以下投稿规范:1.篇名篇名应简明、具体、确切,一般不超过20个汉字,必要时可加副题名,2.字数来稿正文一般作10000-15000字。3.作者作者姓名置于篇名之下,文章应标明作者的T作单位,包括单位全称、所在省市名及邮政编码,整个数据用岡括号括起,置于作者名下多位作者署名之间用逗号隔开,姓名右上角加注阿拉伯数字序号,并与其工作单位前的序号一致。     

“推车撞壁”式还是“曲突徙薪”式?——五四时期“社会主义论战”研究

通过对五四时期社会主义论战的回顾,其争论焦点可归纳为:什么是社会主义和如何实现社会主义。对于这两点,研究系与早期马克思主义者有不同的回答,形成了两条不同的路径。一条是研究系的基尔特社会主义--‘推车撞壁’式路径,另一条是早期马克思主义者的科学社会主义--‘曲突徙薪’式路径。学界对早期马克思主义者论战中局限性的研究并不充分,主要体现在过度关注了由外在客观条件造成的必然的不足--外生的不足,而忽略了由内在主观条件造成的非必然的不足--内生的不足。应尽量排除两派共有的外生的不足,聚焦于内生的不足。在推车撞壁式与曲突徙薪式两种观点的互诘中,早期马克思主义者暴露了其国际视角逻辑的内生的不足。这种不足不仅无助于论证其曲突徙薪式观点,还逐步演变为错误的理论,导致了错误的革命实践。对内生的不足的反思凸显了实践观点与辩证方法的重大意义。     

《和平与发展》常用引文注释规范

本刊一律采用当页脚注的注释形式,全文使用每页重新编号以及方括号[]格式。论文引用的文献、观点、数据或重要事实,要注明来源。对文章所引用的文献资料注释时,必须将该文献的作者名字、文献名、出版地、出版社、出版时间、引文所在页码等完整注明。中文注释:1.专著、译注。标注次序为:著者/编者,书名,译者,出版地,出版社,出版时间/版次,页码。例1:李彬:《军备控制理论与分析》,北京:国防工业出版社2006年版,第208页。例2:[美]托马斯·谢林:《军备及其影响》,毛瑞鹏译,上海人民出版社2011年版,第31-79页。     

“用发展的观点看问题”教学设计

一、教材分析“用发展的观点看问题”是人教版高中《思想政治》必修4第八课“唯物辩证法的发展观”的第二框题。“唯物辩证法的发展观”包括两框,第一框“世界是永恒发展的”从原理的角度说明世界是永恒发展的,而本框则是从方法论角度说明要用发展的观点看问题。让学生从生活出发,领悟发展的观点,学会用发展的观点看问题。     

从主体间性到交往理性:哈特与哈贝马斯的法律观比较

法律内在观点是哈特法律理论的核心,蕴合法律的主体间性,但不足以使法律具备合法性.交往理性法律观以普遍商谈理论为进路,通过语用学条件的预设、生活世界的导入、事实性与规范性的界分,逐步推导出具有正当、合理、可接受性的合法之法,从而超越了法律内在观点的理论局限.交往理性法律观认为,法律的制定者即法律的承担者,合法之法凝聚着普遍共识,是实现社会整合的必由之路.     

弗里德曼教育券思想评析

弗里德曼以经济学家的视角观察并积极倡导美国教育体制的改革，提出了教育券计划，成为全球教育券实践改革的思想源泉。正确分析、评判弗里德曼教育券思想的主要观点与思想内涵，对于发展我国的教育事业具有一定的现实意义 。