充分发挥企业文化对保安行业发展的作用

一个行业、一个企业的发展壮大,需要企业文化的支撑和引领。20世纪70年代中后期,日本企业重视和依托企业目标、宗旨、信念和人的价值观等软性的、人文的因素融入企业发展,使日本经济迅速崛起,令世人瞩目。1984年海尔公司在国内率先提出企业文化先行、企业理念先行,成为我国企业文化发展的引领者。     

57美分上建起的世界名校

美国费城大学是享誉世界的著名高等学府,然而这所占地近百亩的综合性大学最初营建时,仅仅付出了57美分的采购地皮价.如今人们慕名前来费城大学参观时,选择的第一个目标就是主楼的展览大厅,在那里悬挂着一个衣衫褴楼、面黄肌瘦的小女孩画像,而这个不知姓名、年龄和出生地的小女孩,居然被公认为是这所著名学府的始建者.     

美育建设的实践依托与社会管理创新目标的实现

对美育建设实践语境中的社会管理如何实现既定目标这一过程性问题,展开具有明确对象的、与亲历者广泛深入的访谈和研究。社会管理的核心问题,是要采取卓有成效的措施,提高广大人民群众的经济收入,进一步夯实其美好生活新期待的物质基础。用富于时代美感的事物滋养人民群众的心田,摒弃一切与社会主义新农村建设相违背的丑恶的思想和行为。要把管理视作服务,并以此为业务的基本依据和出发点,不断地扩大、延伸服务群众的范围和领域,创新服务方式,促进管理者与人民群众的情感交流,增进其和谐。     

湘乡市第四中学:创新教育服务 争创湘中名校

湘乡市第四中学是湘乡市人民政府直属全日制完全中学,一所有90年校史的湘中名校。学校占地面积120余亩,校舍面积36000多平方米。学校设有初、高中部,现有56个教学班,师生员工3000多人。学校先后被评为“全国创新教育百强名校”“全国青少年创新教育实验学校”“全国校园足球特色学校”“湖南省现代教育技术实验学校”“湖南省安全文明校园”“湘潭市园林式单位”“湘潭市绿色学校”“湘潭市体育人才基地”“湘潭市校园足球特色学校”,湘乡市“综治工作先进单位”。     

逗你没商量——2011年部分名校自主招生考试题

最宏大：请评价当今的中国历史教育现状、评价历史教科书。（“北约”） 最娱乐：2010年，葛优演了以下哪3部贺岁片？（华中农业大学） 有人说，章子怡的国际声名超孔子，你怎么看？（云南大学）     

后苏联空间:俄罗斯的战略依托及大国博弈

后苏联空间是伴随苏联解体出现的一个单独的地缘政治区域,呈现出"一大多小""一强多弱"结构.在俄罗斯主导下,各国在政治、经济、人文和军事上建立了紧密联系.该地区构成了俄罗斯的战略安全和战略发展空间,是俄罗斯的"战略利益区""传统利益区"和"切身利益区",对俄具有重要的地缘政治意义.同时美欧对后苏联空间的介入与影响日益增强,极大恶化了俄罗斯的地缘战略环境,使俄在该地区的政策实施受到掣肘.俄罗斯在后苏联空间积极发展以俄罗斯为主导的依靠独联体、俄白联盟国家、集体安全条约及欧亚经济联盟等组织框架内的合作,积极推动地区一体化建设.尽管国际形势瞬息万变,后苏联空间在俄罗斯对外战略中的重要地位和优先方向这一原则不会改变.后苏联空间是俄罗斯重振大国地位的重要依托.     

ESP视域下警务英语项目依托式教学模式研究

在当前公安教育不断发展的大趋势下,警务英语教学应围绕专业人才培养目标和实践,加大改革力度。本研究在对专门用途英语和项目依托式教学理论进行阐释的基础上,分析了警务英语教学的现状,尝试构建"2+3模式"的项目依托式警务英语教学体系,力图培养既掌握英语语言知识,又能运用英语解决专业实践问题的技能型、应用型、创新型复合人才。     

马克思主义观念体系的重构

观念形态的马克思主义事实地存在于马克思主义发展历程之中,新时期需要重构马克思主义观念形态,需要梳理马克思主义观念形态体系.马克思主义观念形态的重构和体系化,需要依托发展中国特色社会主义的主题,依托马克思主义的学理根基,依托社会主义核心价值体系的契机与结构.依托社会主义核心价值体系的结构,可将马克思主义观念体系重构为:马克思主义世界观、马克思主义时代观、马克思主义国际观、马克思主义人生观和价值观、马克思主义共产主义理想观.     

名校“圆梦计划”难圆社会之梦

为了给农村孩子、贫困家庭孩子更多上名校的机会，中国人民大学在2012年最新的自主招生政策中推出了“圆梦计划”。这种通过教育改变出身，促进社会流动与公平的做法，是值得肯定的。     

大学英语内容依托式思辨能力教学研究

良好的思辨能力是受教育者应具备的品质,同时也是高等教育培养的目标。培养学生成为一个具有较高思辨能力的思考者不是简单地使其具备思考和分析的能力,它涉及个人思维方式的转变,同时也对个人生活以及周围的人具有同等重要的影响。利用大学英语课程自身的特点建立适合思辨能力训练的教学模式,以内容为依托,将思辨能力的培养和英语学习结合起来,促使语言综合技能的提高。