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251.
孝文化是中国传统文化的重要组成部分,孝文化强调养老和敬老。当前乃至今后相当长的一段历史时期内,养老保险制度还不能完全解决我国的养老问题,因此,重视养老保险制度与传统文化的依托非常必要。其主要思路是:提倡传统文化学习,推动孝文化的回归;增强家庭养老功能,优化养老财税政策;强化养老道德宣传,严格养老法律机制;博采众长借鉴经验,锻造特色养老制度。 相似文献
252.
“小学时,我得过孤僻症,但有过‘练摊’的经历后,现在沟通能力很好;初中时,我给老师的孩导做家教,赚到第一笔工资,从此失去领零花钱的资格;高中时,我谈恋爱了,家里只是要求我‘注意安全’……”8月13日,记者见到了一位特别的长沙女——她同时被十几所世界顶尖高校录取;3次亲历“美国高考”并取得骄人成绩。 相似文献
253.
“作为南通市的主城区,崇川区要着力构建人才涌流的新机制。‘名校优生’工程是其中的重中之重!”——中共江苏省南通市崇川区委常委、组织部长顾国标 相似文献
254.
课题组 《中共成都市委党校学报》2008,(2):59-61
旅游的开发与发展在一定程度上体现着这个地区的现代文明进程,成都市金牛区站在战略的高度,提出了“争创成都旅游业第一区”的发展目标。通过调研发现成都市金牛区背靠西部中心城市,有得天独厚的地理位置;特色鲜明的旅游资源;繁荣兴旺的商贸文化;软件、硬件设施设备实力雄厚。是开发打造旅游产业的最佳场地之一,只要全区共同努力,坚持科学发展观,加强领导,克服现有旅游产业发展的软肋,努力打造亮点,增强综合配套服务能力,加强区域问的旅游合作,创新旅游管理体制。一定能实现“成都市旅游业第一区”的目标。 相似文献
255.
刘文卫 《学校党建与思想教育》2005,(5):24-26,52
悠悠清江澄澈透碧,滚滚长江浑圆浩荡在两江交汇处,有一座享誉荆楚大地且拥有百年历史的名校——湖北省宜都市陆城第一小学走进它。你不仅会被它丰厚的文化底蕴所感染,更会被它激情创业的豪迈所震撼“在迎接挑战中主动发展,在拼搏奋进中争创一流”,昭示着它永远向上的精神;“科研兴校、质量立校、特色强校”,奏晌了它奋力腾飞的强音该校历时4年的《发展性教育与管理实验研究》的实践探索。构筑了教师发展的平台,奠定了学生成功人生的基础,促进了学校可持续发展。在该校即将迎来100周年华诞之际,本刊特编发一组反映该校《发展性教育与管理实验研究》成果的文章,以独特视角透视它静默百年的丰厚与华美,也希望能给广大读者有所启迪。 相似文献
256.
《学校党建与思想教育》2006,(9):F0002-F0002
武汉市新洲区第二中学坐落在鄂东文化古镇仓埠街,其前身是誉满全鄂的私立正源中学,始建于1931年,解放后新洲二中全面贯彻党的教育方针,形成了“严格、扎实、认真”的优良校风,教育质量,办学水平闻名全省。1962年同黄冈中学等18所学校被省教育厅定为湖北省重点中学,1965年同北京景山、上海育才等6所中学学校被教育部命名为全国教改实验学校。 相似文献
257.
孟威 《学校党建与思想教育》2005,(11):68-69
依托地方普通高校为军队培养和造就大批军政兼优、掌握现代科学文化知识的新型军事人才,是军校双方开展人才建设和人才培养的新事业和新工程.几年来,武汉大学的国防生培养教育在科学的思想指导下,积极地探索实践,在实践中不断提升人才培养的观念和水平,取得了卓有成效的工作业绩. 相似文献
258.
《学校党建与思想教育》2007,(11):F0004-F0004
创建于1910年的重庆市酉阳第二中学是重庆市重点中学,其前身是清朝酉阳州为举行院试而设置的考棚,故称为“酉州考棚”。学校占地174亩,布局合理,绿树掩映,幽雅宜人;教育、教学、实验、电教、文体设施、微机房、语音室、天文观测室和校园网络、电子监控系统等装备齐全。学校现有80个教学班(高中58个班,初中22个班),在校学生4873人。 相似文献
259.
周沛 《中共浙江省委党校学报》2002,(6):53-56
20世纪90年代以来,与社会工业化、城市化、现代化相适应,我国大江南北小城镇建设与发展如火如荼,5万多个小城镇从根本上动摇和冲垮了我国长期存在的二元社会结构,极大地推动了农村城镇化和现代化的步伐,被誉为是继家庭联产承包责任制和乡镇企业之后中国农民的又一伟大创举.方兴未艾的小城镇建设是我国现代化进程中的必经阶段和必然趋势,对于整个社会的现代化发展无疑具有极为重要的理论意义与现实意义. 相似文献
260.