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91.
正刑法的谦抑性原则在本质上体现了一种"慎刑"思想,能够用其它法律手段调整的违法行为尽量不使用刑法手段调整,能够用较轻的刑罚手段调整的尽量不用较重的刑罚手段调整。探索中国当前刑事法治中贯彻刑法谦抑思想的途径,不仅能更好地保护公民的人权,也是刑法自身的要求和必然归宿。一、刑法谦抑性的内涵所谓刑法之谦抑思想,是刑法应当基于谦让抑制之本旨,在必要及合理之最小限度范围内,给予以适用之法思想。此思想,系将刑法作为保护个人生活  相似文献   
92.
《重庆行政》2014,(2):I0016-I0019
正近年来,重庆市武隆县把扶贫工作作为最大的民生工程,始终坚持大扶贫理念,着力构建"专项扶贫、社会扶贫、行业扶贫"三位一体大扶贫格局,不断健全机构,不断完善机制,不断探索扶贫模式,以凝聚社会力量广泛参与扶贫济困事业为抓手,不断引领扶贫开发思路创新、工作创新和机制创新,使用现代化网络信息手段,走出了一条具有武陵山区特色的扶贫之路,加快了全县经济社会发展和贫困群众脱贫致富步伐。  相似文献   
93.
张波 《重庆行政》2014,(2):100-101
正编辑作为一种出版活动,是一种作用于出版物等物质载体的精神活动,将文化产品的物质生产和精神生产融为一体,引领知识的创新和社会的变革。编辑作为一种人力资源,是一种具有主观能动性的个体,其意识越来越深刻影响其能动性的发挥。在高速发展的信息时代,各种媒体相互竞争激烈,尤其是互联网媒体的兴起,对新时期编辑工作提出了巨大挑战。从某种意义上说,编辑是媒体的"大脑",是各个关口的"守门人",编辑所从事的工作决定了其责任的重大。因此,新时期,编辑的意识尤为重要,决定  相似文献   
94.
正在刚刚闭幕的十二届全国人大二次会议上,重庆代表团代表在谈到人大监督工作时说,有时会遇到政府部门"会上念报告、应答找稿子"的现象。这反映了部分政府部门负责人应付人大监督、人大审议监督乏力问题。如何让人大监督更有力,成为代表热议的话题之一。举行常委会会议,听取和审议"一府两院"工作报告(包括专项工作报告),是各级人大常委会依法行使监督权的最基本、最主要的方式和途径之一。多年来,地方各级人大常委会在履行监督职权过程中,逐步积累了开展  相似文献   
95.
习近平同志在全国宣传思想工作会议上强调,“宣传思想工作创新,重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新”。这一重要论述,对宣传思想工作提出了明确要求,也为文明创建工作指明了努力方向。  相似文献   
96.
王赛梅 《前沿》2014,(5):224-225
进入21世纪,我国已经成为了世贸组织的重成员,并且也已经走向了全球一体化,随着经济全球化步伐的不断加快,英语学习已经成为全民参与的重事件,也是我国未来走向国际化的必然选择,而一种语言的存在必定依托于一定的文化,构建文化认知则是学习语言的重手段,但是,影视欣赏又是传播一种文化的重媒介,对于英美文化认知的构建具有重的作用,因此,在英语教学和学习过程中,借用英文影视欣赏构建英美文化认知,是提高教学和学习效率的重途径。笔者将以此为基础,提出英文影视欣赏是英美文化认知构建的重手段,分析利用英文影视欣赏进行英美文化认知构建的可行性和所面临的难点,并针对难点提出了解决措施。  相似文献   
97.
环境对企业的生存和发展有着至关重要的作用。近年来,我省在营造良好发展环境、扶持民营企业发展上取得了可喜成效,但也存在民营经济的服务平台不健全,服务手段与内容针对性不强等问题,多数民营企业对加强政府服务、公共服务和政策支持等外部环境建设的呼声比较高。我着重就搭建服务平台,优化民营经济发展环境提出几点建议。  相似文献   
98.
北京周报社电子照排中心暨北京维诺传媒文化有限公司的前身是成立于1986年的中国外文局电子照排中心,它是一家能够对中、英、法、德、西、意、葡、日、俄、韩、阿拉伯等多种文字进行设计、输出、制版、印刷、打样的单位。照排中心的业务范围包括设计制作、录入编排、数码印刷、输出制片、彩色复印、数码打样以及制作样书、标书、会议文件、彩色名片等。各种装订及个性化印刷业务。照排中心技术力量雄厚,他们可以用现代化设备、数字化高科技手段、卓越的质量和周到的服务,为您提供解决难题和取得成功可靠保证。  相似文献   
99.
《时代风采》2011,(2):6-6
物价高涨,广州则出现了“海囤族”。刚刚过去的元旦小长假,广州人利用商场超市打折促销的机会,大量购置食品和日用品,以部分消除通货膨胀压力。  相似文献   
100.
萨日娜 《学理论》2013,(32):320-321
以舞蹈教学为介入点,通过舞蹈教学中的实践理论进行研究,提出了教学中的把握重点,强调目前舞蹈教学中存在着学生缺乏舞蹈表现力的问题,从"现状分析、教育引导、教育开发、教育培养、教育手段"等方面进行剖析,试图运用这些理论知识、结合实践教学,来研究如何培养学生表现力的教学理念。  相似文献   
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