废墟中筑起的丰碑——四川省汶川县灾后重建工作礼赞

大地，曾在这里震怒。 在峡谷，在山涧，在物产丰饶的梯田，在风情浓烈的羌寨，在湍流不息的岷江之畔，在书声朗朗的校园课堂．积蓄于地心的狂暴之力瞬间疯狂，崩裂了，塌陷了，摇撼着．翻腾着……     

你真的了解这个国家吗——借五四与中国年轻的互联网人谈谈

正今天的中国互联网上有太多拐弯抹角或阴阳怪气地丑化和矮化中国人的段子在日夜不停地流传,似乎"中国人有劣根性""中国很差劲"已经成为了一种全民的普遍共识,这时常让我想起当年纳粹大搞丑化犹太人宣传时的情景。然而更讽刺的是,当年那些宣扬犹太人没有信仰、没有素质、没有道德、没有文化的段子印刷品,有很多就是从犹太人开设的印厂里被制作出来的。     

信任与协商民主

信任是协商民主得以实现的前提,信任可以分为特殊信任和普遍信任。如果缺少信任,公民间的协商将不可能展开;同时,如果只有特殊信任的存在,协商将可能出现团体两极分化的结果,加深不同公民群体之间的隔阂。只有普遍信任才是协商民主能够实现的优质土壤,因此,如何促进协商民主的问题便可以转化为如何促进普遍信任的问题。促进普遍信任需要着重考虑两个方面:即从公民社会角度讲,鼓励公民积极参与各种社会团体,编织多重的公民参与网络;从政府的角度来讲,要建设民主法治的制度,为普遍社会信任的建设提供稳固的制度保障。     

科学重建·走进都江堰——“安居”传奇——都江堰城镇灾后恢复重建纪实

“在灾后重建中崛起并成为灾区科学重建、科学发展的示范和样板。” 都江堰市是汶川大地震的极重灾区之一，从灾后重建启动的那一刻，它就确定了这样非同凡响的视角。     

建设一个更加美好的新盈江——温家宝总理赴云南盈江指导抗震救灾纪实

2011年3月18日至19日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到云南省德宏傣族景颇族自治州盈江县地震灾区，指导抗震救灾和灾后重建工作，看望慰问受灾的各族群众。     

“趣味”教学法之我见

正基础会计是会计专业学生必修的基础课程,是会计学生进入职业学校后的第一门专业课程。这门课程的教学成败及学生学习的效果,对后续相关专业课程学习的效果及兴趣、该专业的认可程度、该校的信任程度以及今后职业的选择,都有重要的影响。因此,在技工学校会计专业学生的教育中占着举足轻重的地位,而我所在的技工学校的教育对象大多是录取高中、普通中专后剩下的学生,相对而言文化基础较差,对学习不感兴趣,分析理解问题能力不强确实存在着继续深造的"先天不足"。他们"怕读、怕记,怕背,怕听",但他们"好奇、好问、好争、好动",怎样把这类学生教     

从突发性公共事件看政府信任建构

政府是公共利益的代表,是处理突发性公共事件的主导力量,政府对于突发事件的有效控制和管理是政府获得信任的关键点,也是提升政府良好形象、构建和谐社会的重要条件。对此,在突发性公共事件中政府信任的建构需要政府坚持以人为本的理念,需要提高应急处置的能力,也需要加强对公民理性精神的教育。     

我们的政府值得信任吗？——有关政府信任度的问卷调查

从北京市＂漂白蘑菇调查＂事件到浙江省的＂钱运会案＂,最近较长一段时间来,我国社会发生了多起事件,似乎显示群众对政府部门的不信任有所累积,甚至表明政府正面临一场深刻的社会信任危机。     

当好人民陪审员

我是淮南市大通区十四届、十五届人大代表,多年来,我一直积极建言献策,用实际行动回报选民的信任。2005年,我接到区人大常委会的任命书,要我担任区法院的人民陪审员,对此,我深感是一种信任、一种嘱托、一种责任和一份光荣,也大大拓宽了我的履职视角。     

汶川脊梁

三年来的抗震救灾和恢复重建工作中,汶川县基层党组织挺起了不屈的脊梁,带领群众创造了大奇迹。