全文获取类型
收费全文 | 46632篇 |
免费 | 312篇 |
国内免费 | 77篇 |
专业分类
各国政治 | 793篇 |
工人农民 | 519篇 |
世界政治 | 1309篇 |
外交国际关系 | 1923篇 |
法律 | 7736篇 |
中国共产党 | 8512篇 |
中国政治 | 16241篇 |
政治理论 | 3609篇 |
综合类 | 6379篇 |
出版年
2024年 | 109篇 |
2023年 | 477篇 |
2022年 | 583篇 |
2021年 | 595篇 |
2020年 | 671篇 |
2019年 | 423篇 |
2018年 | 150篇 |
2017年 | 325篇 |
2016年 | 754篇 |
2015年 | 1432篇 |
2014年 | 4040篇 |
2013年 | 3483篇 |
2012年 | 3959篇 |
2011年 | 4101篇 |
2010年 | 3898篇 |
2009年 | 4012篇 |
2008年 | 3972篇 |
2007年 | 2961篇 |
2006年 | 2378篇 |
2005年 | 1899篇 |
2004年 | 1777篇 |
2003年 | 1445篇 |
2002年 | 1213篇 |
2001年 | 1018篇 |
2000年 | 919篇 |
1999年 | 126篇 |
1998年 | 59篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 36篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
农村工作一直是党和政府高度重视的领域,农村土地政策的宣传和落实也是农村工作的重要步骤,农民对农村土地政策的认知是国家农村土地政策调整和完善的重要依据。云南省宁洱哈尼族彝族自治县同心乡那柯里村具有特殊的地理位置和特殊的民族关系,农村土地政策的实施与全国土地政策实施情况基本一致,研究那柯里村农民对土地政策的认知现状、面临困境、提升途径一定程度上代表了共性问题的扩展情况。从整体主义的视角看,那柯里农户对与自己切身利益相关的土地政策十分关心,对土地政策的贯彻落实情况认知较为准确,对宅基地、耕地、产权等内容形成的观念基本正确,但是土地政策认知的主体存在差异,农户对各类土地政策的认知情况也不尽相同,导致差异和认知困境的原因主要包括土地政策宣传不到位,土地规划利用不明确,当地缺乏主动性、农民缺乏参与感,农户土地观念与行为的不统一,面对农村土地政策落实与农民认知之间的张力问题,需要多措并举。 相似文献
33.
34.
35.
近年来,云南省昆明市晋宁区积极围绕党和国家重大决策部署和国内外重大形势、重大突发事件、社情民意、社会热点、社会思潮和思想理论动态,开展舆情信息的收集、分析、报送工作,努力提升舆情信息的广度、深度、精度,提高舆情信息质量,更好地服务大局、服务决策。加强队伍建设,完善工作网格。高度重视舆情信息员队伍建设,坚持"精干、高效"的原则,严把舆情信息员入口关。一是组建舆情信息员队伍。 相似文献
36.
对既定的政府政策进行学术研究,既是政策诊断的需要基础,又是公共管理与政府治理学科积淀的必要内容。对既定政策的研究可以有两种视角,一是对政策进行延伸阐释,二是对政策进行总结概括。前者包括政策意义研究、政策类型研究两个维度,后者包括政策效果研究、政策实践创新两个维度。以"最多跑一次"改革政策为例,可以看出学者们的研究主要在上述四层展开。这些研究极大地丰富了政策的理论内涵,也为其未来延展提供了更多新的思路。 相似文献
37.
38.
《金陵法律评论》2019,(2)
教育观是我们对教育现象和教育问题的基本看法。建国初期,我们把教育同时看作社会主义建设和社会主义改造的工具。到20世纪60年代中期,由于错误地估计了教育界的形势,将教育简单当作阶级斗争的工具,导致我国教育在1966年陷入了十年特殊时期的混乱。改革开放40年来,我国的教育观发生了一系列重要而深刻的变革。教育,先是从阶级斗争的工具转而成为社会主义现代化建设的基础;接着又从改革开放初期的强调基本知识和基本技能,转而重视培养全面完整的人的素质;然后又完成了从提高劳动者素质以促进经济发展,到提升整个民族素质以实现中华民族伟大复兴的一次飞跃;进而提出全人类通过教育共创美好未来。这一系列的教育观变革,反映了我们对我国教育事业发展的规律性的认识在不断深化。面向未来,我们要进一步做好宏观教育观向具体政策措施的转化工作,引导和促进地方政府和学校的教育创新实践,改革再出发。 相似文献
39.
易龙飞 《中共宁波市委党校学报》2019,41(3):78
改革开放以来浙江的扶贫政策实践,显示出浙江善于在结合本地自然条件和资源禀赋的基础争取发展经济的新优势,善于创造各种机制激发扶贫对象自身的减贫动力和创造力,善于强化民生保障以追求城乡和区域之间的公共服务均等化,善于在新的社会经济发展阶段中不断优化和创新扶贫方式。这些实践背后的演进逻辑就是从解决贫困区域经济发展的源动力入手,增强困难群众的人力资本以提高其可持续脱贫能力,鼓励社会主体参与扶贫开发,并通过技术创新和精准治理提升扶贫工具的政策效用。 相似文献
40.
"以人民为中心"思想是习近平治国理政思想体系的重要内容,也是高质量打赢脱贫攻坚收官战的题中应有之义。立足于赋权理论,制度—信息—技术—话语赋权构成脱贫攻坚中实现"以人民为中心"思想的基本路径。揆诸现实,脱贫攻坚中制度赋权不到位、信息赋权不充分、技术赋权梗阻以及话语赋权失衡引致"以人民为中心"思想未能充分实现。为此,应在脱贫攻坚中推进制度赋权完善和落实、加强信息赋权沟通和监督力度、促进技术赋权梗阻节点破除和发挥效能、重构话语赋权主体思维并指导其行为等以实现"以人民为中心"思想。 相似文献