射击教学训练中手枪走火事故发生的原因及其预防措施

手枪走火事故的危害性相当严重。本文针对手枪射击教学训练中出现的枪支走火事故,进行了认真的分析,剖析了事故发生的原因,提出了预防措施,从而为改进射击教学训练,消除射击教学事故隐患,杜绝枪支走火伤人事故的发生提供了理论保障。     

从昆明“3.01”暴恐事件论我国警用手枪的现状和发展

面对随时随地可能发生的暴恐事件,警察必须直接开枪予以制止,从而最大限度地降低暴恐犯罪行为所导致的危害,有效维护公共安全。昆明"3·01"暴恐事件表明,我国警用手枪装备现状已不能适应新的执法环境的要求。为了有效应对处置暴恐袭击活动,迫切需要改善现有警用手枪装备,加快警用手枪的发展。介绍了昆明暴恐事件的特点,论述了暴恐事件下警察用枪的必要性,分析了我国警用手枪的现状与不足,提出了警用手枪的发展建议。     

标靶弹着点分布特征原因分析

在实弹射击过程中 ,标靶弹着点分布特征往往具有一定的规律性 ,而这一规律性的产生和据枪、瞄准、击发是相关联的。影响手枪标靶弹着点分布特征的原因是多方面的 ,除瞄准误差外 ,击发瞬间因虎口前跟、掌跟前抵、猛扣扳机、余指加力等原因破坏握持力的平衡 ,导致枪身发生角度摆动 ,是引起射弹偏差的主要原因。     

转变观念 构建“实战型”手枪射击训练模式

传统的手枪射击训练模式只注重训练技术和技术练习的结果,不重视练习的过程是否符合公安执法特点,导致手枪射击练习模式是＂为打靶而训练＂,这是严重脱离实战的,必然严重影响警察战斗力的提升。要扭转这一现实就必须转变观念,要建立＂为实战而训练＂的观念,使训练紧紧围绕＂实战＂这个核心思想,注重训练警察执法实战所需的技能、意识、程序以及规范性。     

清醒的超越

34岁的陈颖是北京籍射击名将,也是集世锦赛、世界杯总决赛、亚运会、奥运会冠军于一身的“大满贯”得主。她虽已身处事业巅峰,前行的步伐变得越来越艰难,但陈颖一次次取得突破。今年5月18日,在射击世界杯美国站比赛中,陈颖再次以796．7环夺得女子25米运动手枪项目金牌,追平了世界纪录。     

警察手枪教学与训练中的安全意识培养

在手枪教学过程中,存在较为普遍的用枪安全的问题,以基本训练数据的分析为基础,不断深化对手枪教育过程中安全意识的培养成为必须。目前,应立足现有的教学条件,通过不断加强教官和学员对手枪安全知识的认识与理解,强化手枪教学过程中安全防范各项措施的落实,提高警察手枪教学与训练中的安全系数。     

乌鲁木齐“4·2”绑架人质案侦破回顾

2003年4月2日,乌鲁木齐市北郊发生了一起严重暴力犯罪案件。4名犯罪嫌疑人携带匕首和仿真手枪,绑架2名人质,劫持一辆轿车逃离案发现场。此案经公安机关成功处置,4名犯罪嫌疑人全部落网,2名人质成功获救。回顾我们处置这起严重暴力犯罪案件的全过程,既有非常成功的一面,也有在今后的侦查工作中引以为鉴的地方,现分析如下:一、案件基本情况高某、曹某等4名犯罪嫌疑人经长期预谋策划,于2003年4月2日凌晨4时许,携带匕首、仿真手枪、胶带等作案工具,攀爬阳台进入“一心家私城”董事长徐某住宅实施抢劫。犯罪嫌疑人进入徐宅后,迅速控制了徐某、其…     

利用“77”式、“64”式手枪射击弹头痕迹判定枪支种类

使用“77”式、“64”式手枪,击发“64”式7.62mm手枪弹,通过对射击弹头痕迹的观测、统计、和研究,确定判断“77”式和“64”式手枪射击枪种的基本方法。     

浅谈警察手枪实用射击和互动战术射击

警察手枪实用射击和警察手枪互动战术射击是我国引进国外警察的两种手枪射击训练手段和竞赛方法。其训练内容设置合理 ,并且能根据各种具体实战情况制定训练方法 ,是提高公安民警射击水平和实践能力的有效途径     

一例五四式手枪伤人的法医学鉴定及实验研究

本案是一起复核鉴定案例，在原始现场遭到破坏，双方当事人均不愿意提供真实情况下，仅根据死者衣裤的弹孔及模拟实验，并通过肉眼观察，确定了射入口及射距离。