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191.
党员教师是教师队伍中的特殊群体,也是党员队伍中的重要组成部分。党员教师不仅有作为一名普通党员应有的共性,而且还有作为一名人民教师的特殊性。在学校开展保持共产党员先进性的教育活动中,如何让广大师生真真切切地感受到党员教师的先进性呢?我们认为,每个党员教师应从以下几个方面严格要求自己。 相似文献
192.
李作亭 《胜利油田党校学报》2005,18(5):111-112
机关工作人员先进性的保持和发挥,直接关系到党的路线、方针和政策以及政府、企业决策的贯彻落实;关系到党政机关在人民群众中的威信和形象.在当前党员先进性教育的活动中,首先要针对机关人员地位的特殊性,做到思想政治工作经常化;其次要针对机关工作的有序性,做到思想政治工作制度化;第三要针对机关人员的多样性,实现思想政治工作科学化. 相似文献
193.
194.
195.
保持共产党员先进性教育活动能否落到实处、取得成效,关键是看通过保持共产党员先进性教育活动的开展,全体共产党员在思想上、行动上是否能够真正按照“三个代表”重要思想的要求,实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,真正做到“立党为公、执政为民”。把对共产党员的先进性要求贯穿于实践“三个代表”重要思想的全过程,必须解决好四个方面的问题。 相似文献
196.
197.
今天是党校2002年度春季开学典礼,这次参加学习的有县处级干部进修班、中青年干部培训班,组织人事干部研讨班接200余人。这是组织上对大家的关心、重托,希望大家珍惜这次难得机会,认真学习,刻苦钻研、学有所获,为我州两十文明建设作贡献。 相似文献
198.
199.
《党的生活(青海)》2002,(10):43-43
前不久,德国汉堡大学著名的儿童心理学家扎比内·梅尔巴迪博士发表了一篇学术论文,为如何教育不同性情、气质的孩子,给人启迪。 相似文献
200.