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271.
中国有句古话:“善要人知,不是真善;恶恐人知,便是真恶。”因此,从很早很早的时候起,我们的祖先就筑起了善不留名的传统美德,竖起了恩不图报的道德标准。远的有功成退酬的鲁仲连,近的有毫不利己专门利人的雷锋叔叔。报刊上时不时也登载这种古风古韵的好人好事,对“无名英雄”称  相似文献   
272.
《公安教育》2006,(3):28-28,29
公安部部署开展大练兵工作以来,我局坚持“素质强警”战略,努力提高公安队伍整体素质,推动各项工作扎实发展。2005年全国公安厅局长会议后,佳木斯市公安局紧紧围绕“基层基础建设年”这一中心工作,努力提高民警的文化、业务、法律和礼仪四项素质,力争实现队伍形象达到人民群众满意率90%以上的目标。按照这一目标的要求,我们紧紧抓住创建“学习型公安机关”、开展“五个一”大练兵和实施“轮训轮值”活动这一有效载体,从“三懂四会”基本要求入手,苦练基本功,不断加大了练兵力度,积极拓宽了练兵广度,从而进一步提高广大民警的综合素质和战斗…  相似文献   
273.
杨涛  于理 《求知》2006,(11):23-24
将党员先进性教育活动中的一些成功做法、新鲜经验以制度的形式坚持下去,构建共产党员先进性教育的长效机制,是永葆共产党员先进性的一项重要任务。制度建设具有根本性、全局性、稳定性和长期性。依靠制度来推动和促进党的各项建设,是新时期党建工作显著特点之一。在加强党的先进性建设这一历史性任务中,必须坚持走制度建设之路。  相似文献   
274.
毛泽东人学思想是毛泽东哲学思想的重要组成部分。毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,运用马克思主义于中国实际,围绕中国人民的自由解放和党的思想理论建设,形成了以人的本质为基础,以人的价值为中介,以人的全面自由发展为核心的人学思想,在人的一系列问题上提出了自己的独到见解,继承和发展了马克思主义人学思想。毛泽东晚年在人学思想上虽然发生过一些迷误,但其基本方面仍然是正确的,具有科学价值和当代意义。毛泽东人学思想把人的全面发展确立为共产主义的远大目标和社会主义的本质要求,对于我们在建设中国特色社会主义的过程中坚定共产主义信念、不忘“人的全面发展”的大目标,又立足于积极“促进人的全面发展”的现阶段实践,有重要的指导意义。  相似文献   
275.
李春如 《前进》2003,(10):46-46
在世界上,做工作办事情,难耶,易耶?说难也难,说易也易,何以难,何以易,难易之间关系如何,用几句话实在难以说清,这其中包含着丰富的哲理。唐朝德宗时,税赋苛重,百姓流离,盗贼横行。翰林学士陆贽上疏皇帝,“诚能不吝改过,以言谢天下”可挽局势;德宗以为然,故下诏书。陆贽又提出,不能“止于知过言善”,“知过非难,改过多难,言善非难,行善为难”。这里说明是言易而行难。南北朝时期的魏主,对相州刺史高闾的工作很赞赏,曾数次表彰他。到快退休之年,高闾请求调回本州任职。魏主依“富贵不归故乡”的古训,认为“有尘谦德”,给其“降号”;又为“劝善…  相似文献   
276.
中国对非政策:驱动力和特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
中非关系正在进入一个新的快速发展期。为澄清西方的"资源驱动论",需从中国的国家特性、国家利益以及总体外交战略和思维等理解中国对非政策的驱动力。近年来中国对非政策的特点大致可归纳为机制化的建立、全方位发展以及重视软实力的影响。特别是近年来中国对非外交中日益重视软实力的建设,就是"和平发展"和建立"和谐世界"外交新理念和新战略,以及树立一个"强大而可亲",绝非"强大但可畏"的中国形象的一种具体体现。  相似文献   
277.
《工友》2007,(3):57-57
守望者对麦田说——麦田啊,你可知道: 走进蒲纺,总有一种力量让我们感动; 走进蒲纺,总有一种精神让我们鼓舞;  相似文献   
278.
我国已陆续颁布了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》(下简称“两法”),公安部、最高检、最高法也各自制定了公、检、法机关在办理涉及未成年人犯罪时的办案规则和审案规定,但未成年人的权利在刑事诉讼过程中还是不能得到很好的保障,本文试结合笔者的办案体会提出一些设想,以期能引起大家的共鸣。  相似文献   
279.
俄国地处欧亚大陆之间,其历史和文化发展中呈现出了东西方倾向的摇摆性,19世纪上半叶在俄罗斯思想觉醒的过程中,有关俄国历史命运问题的思考成为俄国哲学的主题,恰达耶夫的哲学思想就是在这种情况下产生的,这是俄国思想史上出现的第一次对俄国历史的反省和批判,也是俄国历史哲学理论建构的第一次尝试。  相似文献   
280.
栗金凤 《前进》2005,(11):32-33
新世纪我省史志研究工作的总体任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以资政育人为根本任务,认真研究、编纂中国共产党山西地方党史、当代山西地方史等历史纪事,认真研究总结历史经验,为加强党的先进性建设和执政能力建设,提供历史借鉴和理论指导。史志研究工作的特殊性,要求我们必须高度重视自身的先进性建设,努力做到先学学深,身体力行。  相似文献   
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