基于区块链技术的公安院校信息化教学改革研究

随着公安院校课程教学改革在信息化领域的不断深化,基于多媒体技术的信息化教学已不能满足公安类人才培养的需求。将区块链技术引入到公安信息化教学过程,结合区块链“去中心化、不可篡改、可追溯”的优势,从考勤率统计、在线资源平台建设、人才培养方案修订、课程考核体系等方面给出区块链技术场景下的创新教学模型,丰富公安教学课堂元素,提升公安院校人才培养质量。区块链技术走进课堂教学后,公安信息化教学过程形成的数据使用非对称加密技术存储于区块链的区块上,可以为专业认证提供强有力的数据支撑。     

公安交警类微信公众号传播力分析与提升策略

以清博大数据平台和新榜数据平台提供的数据为基础,在31个省级公安交警公众号(不含港澳台地区)中,根据WCI指数排名选取指数较高的4个微信公众号作为代表,并对微信公众号进行分析。从推送频率、特色专栏、媒体矩阵等方面总结公安交警类微信公众号的成功运营策略,分析出这类公众号存在互动不足、表现形式单一、缺乏专业化管理等问题,进而提出加强互动、完善运营、打造品牌、多元化宣传等传播力提升策略。     

新年寄语

紧张繁忙的2007年已经悄然离去,我们迎来了更加富有挑战的2008年。在这辞旧迎新之际,《公安研究》编辑部全体同仁向一年来关心、支持我们工作的全国公安机关广大民警、热情的作者和真诚的读者表示衷心的感谢,并致以节日的问候!岁月不居,天道酬勤。2007年,是我们党和国家发展进程中非常重要的一年,也是公安发展史上很不平凡的一年。面对错综复杂的斗争形势和繁重艰巨的工作任务,全国公安机关在党中央、国务院和地方各级党委、政府的领导下,紧紧围绕全党全国工作大局,以党的十七大安全保卫工作为重点,以深入推进“三基”工程建设为载体,进一步…     

“公安大脑”建设与警务现代化：价值意蕴、逻辑建构和实践探索

数字化改革是浙江省立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重大战略举措,浙江公安审时度势、顺势而为推进“公安大脑”建设,涉及公安工作体制机制、组织架构、方式流程、手段工具的全方位系统性重塑、根本性变革。近年来,丽水市公安局牢牢把握浙江“公安大脑”建设市级整体试点单位契机,从警务现代化的“价值、结构、实践、应然”四重向度进行全面审视,深刻回答“公安大脑”建设“因何、是何、如何、向何”的综合性考量,探索构建智慧公安新机制和现代警务新体系,为全面推动公安工作质量变革、效率变革、动力变革贡献地方公安智慧。     

新世纪的公安教育向何处去——谈公安教育模式及改革方向

世界上实行市场经济的国家警察教育都是职业教育而非学历教育,新世纪我国公安教育的模式必须改革:１．公安教育应是一种行业性的职业教育,而应淡化学历教育;２．选拔符合入警条件的大学毕业生到公安院校接受培训,尔后充实公安队伍;３．采用部队培养高学历人才的方法;４．将一些公安院校合并挂靠到普通高校;５．专业教师应到公安机关实习、挂职,解决教师的公安业务及技术技能问题。     

数码照相在公安领域的应用

本文通过数码照相工作原理的介绍,概括了数码照相特点,指出了数码照相在公安领域的广泛应用,并讨论了有待解决的几个问题.     

影响公安机关公正执法的消极心态及其成因、对策

本文从当前公安机关中存在的五种消极执法心态入手,对造成消极执法心态的原因包括内部工作机制、外部执法环境和主体自身素质进行了分析,并探讨了新形势下矫治公安民警消极执法心态的对策。     

武汉市“数字公安”的探索与构想

该文结合有关信息化建设的理论,提出了“数字公安”的概念和五个基本构成要素,归纳和总结了武汉市公安信息化建设的实践经验,提出了武汉市“数字公安”的近期建设重点,描绘了2010年远景构想。     

电子警务：发展及其前景

电子警务是在计算机网络环境下,组织和开展公安工作的新形式。电子警务是由“金盾工程”推动并发展起来的,旨在建立一个更高效、更有战斗力和具有快速反应能力的公安工作运行机制,更好地承担起新世纪各项公安保卫任务。电子警务实现的前提和基础在于公安业务的电子化和网络化,打破部门界限实现信息共享,创新公安管理和业务模式,以及改革业务结构和业务流程等。     

略谈公安文书分类的基本方法

公安机关按照不同的工作部门,适应不同的公安工作需要,产生了不同种类的公安文书。正确区分公安文书的种类,对于文书的撰写、运转,提高工作效率,具有十分重大的意义。