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81.
刘树伟 《党的生活(河南)》2011,(9):39-39
一是利用全国、省、市远程教育网络上的《时代先锋》、《先进典型》、《创先争优》、《科学发展》等专题栏目资源,播出和宣传各个领域、各个层面的先进典型。二是通过下载、购买、刻录等方式,组织各类先进党组织和优秀共产党员的电教片源、光盘等,送到各终端站点,丰富学习内容。 相似文献
82.
正遂川县委精心实施党建"强基"工程,夯实基层基础,彰显服务主题,探索出了一条基层服务型党组织建设的成功路子。我县村级活动场所建设力度空前,投入财政奖补资金1065万元,新建村部62个,改建村部39个,村级后备干部链式培养项目入选"第二届全国基层党建创新典型案例"。集中整顿强组织建立"一会三联四促"整顿工作机制,强力推进37个软弱涣散基层党组织晋位升级。建立"一会"机制聚合力。定期、不定期召开由县委组织部牵头,有关部门、乡(镇)党委为成员单位的联席会议,加强沟通协调。对软弱涣散基层党组织存在的212个具体问题,逐一落实成员单位帮扶责任,分时段落实整改任务,明确整改时限;要求软弱涣散基层党组织做出公开承诺,接受党员群众监督,不定期开展督查。落实"三联"举措强力度。安排一名县级党员领导干部挂点联系一个软弱涣散基层党组织,采取现场办公会、调度会等形式,指导督促基层党 相似文献
83.
典型宣传是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。近年来,潼南县聚力典型宣传,做到接地气、扬正气、鼓士气,成功培养、树立了以全国道德模范吴恒忠为代表的一大批先进典型。 相似文献
84.
《学校党建与思想教育》2014,(21)
"典型引领"与"底线约束"是高校思想政治教育中行之有效的两种工作思路和方法,也是高校培育和践行社会主义核心价值观必不可少的教育途径和工作方法。但无论从理论研究,还是实践应用,当前都呈现出"典型引领"多、"底线约束"少的状况。要想真正把培育和践行社会主义核心价值观落细、落小、落实,高校既要充分发挥先进典型的示范引领作用,也要重视法律和道德底线的约束机制建设,二者不能偏废。只有抓好两端,带动中间,才能最终形成人人、时时、处处自觉践行社会主义核心价值观的良好局面。 相似文献
85.
目前苏州非营利组织合作营销缺乏,根据非营利组织的分类,提出了不同类型非营利组织的合作营销模式:文化类非营利组织的合作营销;卫生类非营利组织的合作营销;社会福利类非营利组织的合作营销;基金会的合作营销。合作营销将对苏州非营利组织的发展起着巨大推动作用。 相似文献
86.
结合历史事实分析了党在延安时期取得的基本经验有:围绕党的中心任务开展典型教育;坚持正面典型与反面典型的有机结合;注重典型的层次性和多样化;采取灵活多样的宣传方式。其取得的经验对增强当代先进典型教育实效性的启示有:典型教育要坚持实事求是的原则;典型教育要与具体活动相结合,增强吸引力、说服力、感召力;典型教育要与领导者以身作则相结合。 相似文献
87.
面对企业改革过程中,职工队伍思想呈现出的多元化趋势,用典型为思想政治工作开道、用典型为改革引路、用典型推动企业经营,是思想政治工作不能回避的重要课题。为此,就要在典型选树过程中,坚持求实、求新、求特色的原则,积极探索培育典型、选树典型、运用典型的形式、方法、手段、机制。 相似文献
88.
邓辉 《党员生活(武汉)》2013,(9):25-25
每一次深入基层采访,每一个典型人物的报道,都让自己受到教育,心灵得到洗礼。结合我的采访经历,谈一下作为一名“建设者”的一些体会和感悟。2012年,我在社领导的带领下,采访了中国建桥国家队智勇双全的“将军”黄支金,他是中铁大桥局集团有限公司副总经理、武汉鹦鹉洲大桥有限公司董事长。 相似文献
89.
善于发现和推广典型,是党的思想路线的重要体现,是党的群众路线的具体要求,也是科学和有效的领导方法。各级领导干部只有经常深入基层,解剖“麻雀”,及时选择、总结、推广先进个人和先进群体的典型,用典型指导实际工作,才能形成“先进来自群众、群众赶超先进、先进不断涌现”的良性循环。 相似文献
90.
深入推进经济发展方式转变,需要舆论引导在政策宣传、典型示范、热点引导等方面发挥重要作用,激发干部群众投身加快经济发展方式转变的实践。为此,必须进一步增强宣传思想文化工作的创造性,大力营造加快经济发展方式转变的浓厚氛围。 相似文献