"80后"写作的孤独意识探析

"80后"的一系列作品,不论是书写青春期的迷惘苦闷叛逆,还是表现情感世界的冷漠彷徨挣扎,都让人感受到了一种孤独意识,即精神生活中寂寞无聊的情绪体验和孤苦无依的心灵感受.这种孤独意识的生成与他们的成长经历和所处的社会环境有着密切关联,同时,由于生活体验、责任意识等多方面因素的制约,也使得他们对此难以进行更有深度的挖掘.     

刍论中国当代文学中的日常化写作

文学中的日常化写作的最初源头来自于新写实小说。它放弃了宏大的叙事模式,关注的不再是英雄业绩,而是普通民众的日常生活。将日常化写作推进到一个更高层面的则是新生代一派。他们比新写实小说更加彻底地消解了日常生活的精神性。值得注意的是,他们都充分肯定了文学精神的世俗性。但总体上并没有走出物质主义的误区,呈现出创作心态上的普遍浮躁和缺乏自信。要使日常化写作摆脱困境,必须对真实存在进行重新理解,并追求精神力量的重新回归,以此来寻找创作的出路,同时也有责任赋予日常生活一种超越性的意义。     

谈强化警体技能教学训练的必要性

从当前公安机关对敌斗争形势的需要出发,作为人民警察,在警察院校培训期间,要了解强化体能和抓捕战术技能训练的内容,学会训练的方法,并在今后的工作中养成自觉训练的习惯,这样才能不断增强体能和抓捕战术技能,更好地为社会服务。     

“燕山铁马”步入科学发展新境界——海后某汽车团以科学发展观为指导推进部队全面建设纪实

“我们是光荣的汽车兵,听党指挥上征程;不怕千难和万险,车轮滚滚向前冲……” 驻守在燕山脚下的海后某汽车团官兵凭着对科学发展观的积极践行和当代革命军人核心价值观的大力培育,创造了保障能力大幅提升、教学训练整体推进、全面建设大步迈进的新业绩。     

基于混合现实技术构建排爆训练平台的研究

排爆作为一项特殊任务,危险性极大,如何在降低训练成本和保障训练效果中寻找到平衡,同时最大程度地保障训练人员安全是目前亟待解决的一个重要问题。随着计算机技术和虚拟仿真技术的飞速发展,利用混合现实技术解决这一难题将成为可能。研究构建一个适用于专业排爆人员的排爆训练平台,该训练平台包括数据、虚拟仿真和实训系统三部分。     

“商事案例实训教学法”之设计与实施

为改变我国商法教学中重理论、轻实践的现象,同时,缓解目前我国商法教学面临的学生数量剧增与实践资源不足之间的矛盾,更好地适应市场经济需求,在商法教学中,以经典案例为素材,通过实例研讨、技能训练、模拟演练等方式积极开展商事案例实训,以实践性教学方式增强学生对商事法律的应用能力与思辨能力,进而培养出高素质的应用型商事法律人才。这已成为我们商法教学改革中的理性探索和重要选择。     

再造干部：新中国成立初期的基层干部训练——以上海郊区基层干部训练班为例

干部作为国家政权与基层社会互动的纽带,其素质优劣是影响国家意志贯彻是否彻底的关键因素。新中国成立初期,干部匮乏成为中共在新解放区开展基层政权建设时所面临的主要问题。为此中共设立基层干部训练班,以培养基层政权建设所需的干部人才。以上海郊区为例,中共通过设立郊区基层干部训练班的方式,集中训练郊区大量基层干部,为基层政权建设与社会稳定奠定了组织基础。在此过程中,中共对基层干部的日常训练与思想塑造,反映了其基层政权建设过程中干部教育策略的转换,亦呈现出中共干部教育与政权建设之间的复杂面相。     

法官全面提升写作能力的利器 评《法官实用写作指南》

工欲擅其事,必先利其器。《法官实用写作指南》内容全面、实例鲜活、逻辑严谨、条理清晰、分析透彻、语言精练,既有理论的高度,又紧贴法院实际,无一疏漏地总结了法官在日常工作中可能接触到的公文及应用文写作,在总结大量丰富典型实例的基础上,归纳出具有独创性且便于学习和操作的写作方法和技巧,不失为法官提高写作能力、提升工作水平的一把利器。通过对本书的研渎和学习,     

合作学习理论在大学英语写作教学中的应用

合作学习理论是以认知心理学、语言交际功能和建构主义等理论为基础,它是"把过程写作法"落实到英语写作教学指导中的具体体现形式。为了真正做到以学习者为中心,在写作过程的教学中培养学生的自主写作能力,本文提出在大学英语写作教学中运用合作学习理论,将学生进行分组讨论写作过程中的部分内容,强化学生对英语写作策略的敏感性,锻炼学生的自主写作能力,培养他们团结协作的精神。     

共通的大学科大本领：思维的知识方法和能力

人的发展是智能的发展,思维训练是优质思维和开发潜能的有效手段。