中国孩子缺少“笑容教育”

日前，教育部师范教育司司长管培俊、教育部人事司副司长吕玉刚在强国论坛上提出，针对教师职业道德行为提出阶段性的“底线要求”是对的，这有利于规范教师职业行为，不断提高和促进教师的师德水平。     

走进孩子的心坎里

心理问题是时下不少青少年存在的一个问题，关注孩子的心理健康是学校教育及家庭教育中不可忽视的重要课题。如何卸下学生的心理负担，减轻他们的心理压力呢？     

对南京农村集体经济产权制度变迁的研究报告

产权制度对资产的运营效率具有重要影响。近些年来,农村集体经济的产权制度变迁有加速之势,其深层次原因是承包制产权安排的效率不足和利益集团的利益获取动机强化,并因此而形成的博弈。由此,农村集体经济产权变迁的方向将是处置权的明晰化。     

我国农村剩余劳动力大量积存的理性分析

我国现阶段农村剩余劳动力大量积存的主要原因:一是过去农村人口出生率偏高;二是农业生产力水平的提高;三是农村劳动力素质偏低;四是农村剩余劳动力转移不畅;五是国际劳务市场开拓不够等。     

论领导干部的诚信建设

诚信，为政之枢要。历史和现实都表明，一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于人心向背。执政者只有取信于民，民众才会接受其理想教化，服从其指挥领导，才能团结一心，具有凝聚力和战斗力。在新的时代背景，下，随着民主意识的逐步普及和不断增强，民不可欺、无信不立的规则显得更加重要。     

关于法学教育的反思

一个国家的法学教育,对该国的法制建设及国家的现代化至关重要。本文通过对一片繁荣的法学教育的反思,着重剖析了当前高校法学教育中存在的主要问题并进行了对策思考。     

让贫困地区的土地流转起来--对仪陇县土地流转的调查与思考

贫困地区人多地少,土地资源匮乏,这是个不争的事实。面对这样的现实我们应怎么办?要紧的有两条:一是保护耕地,二是提高现有耕地的使用效率。在保护耕地和提高现有耕地的使用效率方面,我们已做了一些工作。改革开放之初,我国农村实行家庭联产承包责任制,适应了当时形势发展的需要,促进了农村经济的发展。但随着改革开放的进一步深入和社会主义市场经济体制的建立,贫困地区农村在土地的使用上还存在着一些突出问题,严     

拉堡小学：深化“乡村体验周”活动创新“实践育人”载体

柳江县拉堡小学以理想信念教育为核心,以体验教育为途径,因地制宜组织开展的“乡村体验周”活动,在中央文明办向全国广泛征集、评比的“未成年人思想道德建设创新案例”活动中,被专家一致看好,评为十个一等奖中的一个。下面是他们的做法和经验。     

在工作岗位上体现党员教师的先进性

胡锦涛总书记提出的“六个坚持”为新时期保持共产党员的先进性指明了方向。保持共产党员先进性既是一个目标，也是一种实践。先进性是相对的，而不是绝对的；先进性是具体的，而不是抽象的。对先进性的追求，不是一时一事、一劳永逸，是长远、永无止境的。先进性不是一个标签，而应该体现在工作岗位上。学校是贯彻落实党的教育方针，培养“四有”接班人的主阵地。教书育人是教师的神圣职责。那么，作为党员教师，如何在工作岗位上体现其先进性呢？     

对新时期关于中国农村基层政权研究的回顾与思考

新时期以来,中外学术界对农村基层政权的研究取得了较大的进展,回顾其理论背景,总结其主要成果内容,分析当前研究农村基层政权有待进一步完善的问题,是很有必要的。