以最大的责任担当抓好基层党建

把抓好党建作为最大的政绩。这是党中央高度重视基层党建的重要体现。作为县（市、区）委书记,要树立正确政绩观,真正负起从严治党的重要责任,以最大的责任担当,下大力气抓实基层党建,夯实党的执政基础。牢固树立大抓基层的鲜明导向我们提出了抓党建要走在省市前列的目标,不断坚定大抓基层的信心和决心。重点加强村党组织带头人队伍建设,以村＂两委＂换届为契机,选优配强致富领航型、科技创业型、扎实苦干型、代理服务型、协会合作型村党组织书记,精心选派48名机关干部到农村（社区）任＂第一书记＂,帮助基层理清发展思路、拓宽服务渠道、维护和谐稳定。突出强调村党组织书记＂要理清一条好思路、兴办一个好项目、带出一支好队伍、建立一套好机制、做好一件利长远的实事＂的要求,有的放矢抓培训,努力做到提素质、增活力、强服务。     

关心群众生活——中国共产党凝聚力量的重要经验

正在群众路线教育实践活动中,我区把活动与"美丽广西·清洁乡村"有效结合起来,取得了较好效果。但有的人却认为,党员领导干部更应该考虑一个地方的发展大问题,拿着扫帚到乡村里扫地,这算咋回事?其实不然,中国共产党在不同的时期能够获得人民群众的支持,战胜异常强大的敌人,取得革命战争的胜利,就是从关心群众生活中的点滴小事做起的。在民主革命时期,党的中心任务是动员与领导人民群众进行反帝反封建的革命     

为“凝聚力工程”注入新的时代内涵——上海市长宁区推进群众路线教育实践活动纪实

2014年3月20日．长宁区中山公园内上海凝聚力工程博物馆。一进门．记者就感受到了这里浓重的“红色”气场：迎面是一人物群雕．其中七个人的原型来自践行“凝聚力工程”的模范,群雕后面是一块红色的展板,展板下方是浅粉色的东方明珠、金茂大厦和长宁区的金桥大厦,中上方则嵌有闪着亮光的镰刀锤子,这些图景正前方的一块大理石上雕有“凝心聚力”四个苍劲大字,在灯光特效的作用下,屋顶的红色背景上闪烁着点点星光     

旗帜鲜明做好 社会主义核心价值观宣传

<正>能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关国家凝聚力和向心力。一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的。关于社会主义核心价值观的宣传,各级宣传思想文化部门除了加强自身建设,提高素质能力水平外,还要树立大宣传观,动员全社会,利用好各种平台,集中精力、下大功夫、旗帜鲜明地做好社会主义核心价值观的宣传,使之成为全体人民的共同价值追求。     

深刻理解意识形态工作的极端重要性

一个国家与执政党存在的基础不仅需要拥有政治、经济与军事力量的“硬权力”,还必须拥有具有感召力与吸引力的意识形态的“软权力”。特别是在当今国内外思想文化交流更加频繁、交锋日趋激烈。社会转型矛盾叠加、观念愈发多元多变的形势下．就更应该增强我们社会的物质力量和精神力量,尤其是在我国经济发展态势良好的形势下,更应注重精神力量的建设。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调,意识形态工作是党的一项极端重要的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安．事关民族凝聚力和向心力。他同时还指出,     

网络虚拟社会条件下组织工作科学化水平的提升

网络虚拟社会的形成和发展,对党的组织工作提出了新要求.为适应这一形势的变化,不断提升组织工作的科学化水平,组织部门应做好以下几方面的工作:利用网络资源,提升组织工作的服务力;建设“阳光组工”,提升选人用人的公信力;加强网络教育,提升党员干部的凝聚力;关注网络舆情,提升组织部门的引导力.     

论中国特色社会主义理论体系与民族凝聚力

坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,归结到一点就是民族自信。中华民族兴衰跌宕的特殊民族经历,使坚定民族自信尤其重要。中国特色社会主义理论体系是增强民族自信的思想基础。中国特色社会主义理论体系内涵的多种元素,具有强大的民族凝聚力。中国特色社会主义理论体系是实现“中国梦”的强大支撑,是中国共产党团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴唯一正确的理论。     

论凝聚力工程建设的首要任务

我国统一战线启动的凝聚力工程是一项凝聚人心的形而上的特殊工程,是一项理论联系实际并指导实践的系统工程。要建设好这项工程,首当其冲的是要加强对群体凝聚力形成条件、形成规律、制衡因素的认识,深化统一战线工作实践与中华民族凝聚力理论相互作用的认识,并注重统一战线凝聚力工程自身理论体系的研究。     

高校班级凝聚力现状及建设意见的调查分析

新形势下的高校班级建设正面临着前所未有的挑战.调查发现,目前高校班级总体上仍具有较强的凝聚力,高校在学生工作管理方面依然具有很强的成效;免费师范生与非师范生班级在凝聚力方面没有表现出明显的差异.但不同年级间存在差异,班主任的投入程度影响着班级建设的成效.加强班级凝聚力需从内外两方面构建.新形势下的大学生依然能够较好地认识到自己在班级建设中所起的作用以及应做出的努力.