政策缝隙及现实选择

在我国政策实践中存在着大量的政策缝隙和在缝隙中滋生的政策活动，这是一个我们必须正视的事实。政策科学应当深入研究这种非常态的政策形式产生的条件、性质、运行规律以及对社会经济发展的影响，并提出相应的对策。     

加强企业思想政治工作"六法"

坚持正面教育和引导是加强企业思想政治工作的基本途径和手段。在当前企业改革日益深化的新形势下，如何通过正面教育和引导来鼓舞职工士气，稳定职工队伍，增强企业的凝聚力和向心力呢?笔者认为，在日常性思想政治工作中应自觉运用好以下六种方法：     

我省毒品犯罪的现状、预测及对策探讨

毒品问题极大地威胁着青少年的健康成长，毒品问题引发一系列的刑事犯罪活动，在新形势下，我省毒情也将发生重大变化，能否准确预测毒品犯罪和卓有成效地解决毒品问题是对我们的严峻考验。     

西部大开发与科技人才队伍建设

西部大开发，人才是关键。近年来，在内蒙古党委、政府领导下，自治区组织、人事、计划、财政、教育、科技等部门通力合作，紧紧围绕经济发展战略目标，制定了一系列人才政策，初步建立起了激励创新机制。在队伍建设、管理，提高专业技术人员生活待遇，建立人才选拔、评价机制，设立人才基金专款，用于人才培养引进，资助留学人员开展科技活动，开展博士后工作等方面都有了新的发展，取得了明显成效。但与发达省区相比，我区在人才开发使用方面还存在较大差距，突出表现在四个方面：一是绝对数量增多与相对数量不足并存。目前，我区共有各类…     

莘庄镇组织代表开展法律培训

为了进一步做好镇人大工作，加强制度化、规范化建设，充分发挥镇人大代表在两个文明建设中的作用，新年刚过，松江区石湖荡镇新一届镇人大就着手抓好自身建设。他们认真学习宪法和有关法律法规，努力提高自身的政治和业务水平，全面检查镇二届一次人代会上代表提出的议案和书面意见办理落实情况。同时，深入开展调查研究，结合本镇实际，制定了镇人大有关工作职责和活动制度。     

成都市农村"三个代表"重要思想学习教育活动调查

成都市在农村“三个代表”重要思想学习教育活动中,把解决宗旨问题作为关键和重点,教育引导农村广大党员干部牢固树立全心全意为人民服务的观念,切实转变工作作风,千方百计解民忧、办实事,取到了明显效果,积累了有益的经验。 成都市的基本市情是大城市带大郊区,农村人口占全市的三分之二,县域经济占全市总量的50％以上,农村工作是全市工作的一个重点。在西部大开发的新形势下,如何通过全市农村近5千个基层党组织和广大党员干部发挥“领头雁”的作用,带领农民群众“面向市场调结构,增加收入奔富裕”,一直是市委认真研究和探索的重要问题。近年     

不可预知性彩票的魅力

我国的彩票业正方兴未艾,截止2001年12月19日止,仅电脑体育彩票的销售就超过了130亿元。报纸,电视台,电台,网站,电信,软件发行,图书出版,投注站,读票机制造商等,纷纷围绕足彩使出浑身解数,彩民们参与的热烈程度更是盛况空前。对此,作为一本法制与经济类的杂志,我们理应经予高度关注,因此,本刊特开辟了“彩票风云”栏目,以期与读者和彩民来共同探讨这一独白独特的彩票文化现象,以促使彩票文化健康有序成长。本期组织了4编文章,我们谨借此抛砖引玉,希望读者朋友,彩民们批评指正,并踊跃参与讨论,欢迎赐稿,赐教。谢谢!来稿信箱:shaer56@sina.com     

在“实效”与“长效”上下功夫——五市县领导谈探索建立“两个 长效”机制

胡锦涛同志在山西考察工作时提出, 要以这次先进性教育活动为契机,认真总结新时期以来我们党在自身建设方面积累的丰富经验和这次先进性教育活动积累的新鲜经验,探索建立保持共产党员先进性的长效机制,探索建立加强和改进党的建设的长效机制,不断推进党的建设新的伟大工程。我省各级党组织认真学习、深刻领会、贯彻落实胡锦涛同志的这一重要讲话精神, 同时结合各单位的实际, 制定出一系列长期起作用的办法和措施,力促我省先进性教育活动见实效、见长效。本刊特刊发在市县基层工作的五位领导同志对此的思考和探索,以供学习参考。     

福建省军区积极推进职工再就业工作

随着军队现代化改革的逐步深入,军队后勤保障社会化的位置和矛盾越来越突出,部队一大批职工有待下岗转行,向社会上过渡,其中他们的再就业以及关系到职工切身利益的工资、福利和社会保障等问题,都需要军队人事劳动工作及时的跟进。福建省军区人事劳动制度改革在上级的大力支持下,得到福建省政府、福建省劳动和社会保障厅以及社会各方面的协助与支持,工作从无序走向有序,许多推行新的制度得到大家的认可与拥护,取得很好的成效。请看——     

思想道德教育是高校素质教育的核心

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，学校教育，不仅要抓好智育，更要重视德育。”