提升干部执行力三十六计(一)

引言一环境就是吸引力,环境就是创造力,环境就是竞争力,环境就是生产力。——中共河北省委书记张庆黎改善发展环境,审批是源头,服务是保障,能力是基础,领导是关键。——河北省省长张庆伟着力改善发展环境,着力改善生态环境,重在执行。     

《岭·格萨尔王传》——世界上最长的藏族英雄史诗

在没有文字之前,藏民族用集体记忆传承的方式,记载并传递着古代藏民族各种文化信息。藏族英雄史诗《岭·格萨尔王传》（以下简称《格萨尔》）便是藏民族创造力和集体记忆相互作用的最好例证。史诗在青藏高原雪域大地上流传了1000多年,在漫长的流传过程中,广泛地从神话、故事、传说、谚语中汲取知识养分,使史诗内容不断充实,成为卷帙浩繁、结构宏伟的巨著。,全诗达200多部（含异文本）、共约100万行,已经整理出来约30多部,是世界上最长的一部史诗。     

专题审议:话民生 谋发展

正1月21日,市十四届人大二次会议举行专题审议。围绕"聚焦制度创新,积极有序推进中国上海自由贸易试验区建设"、"积极应对人口老龄化,加快建立社会养老服务体系"、"激发企业活力和创造力,促进多种所有制经济共同发展"、"完善监督管理制度、健全监管体制,保障食品安全"、"建立最严格的环境保护制度,加快生态文明建设"、"关于加快城乡一体化发展"六大议题,代表们竞相建言。市政府各位副市长和相关部门负责人到场与代表面对面交流。六场专题审议均通过网络图文直播,广播电台首次对食品安全专题审议进行直播,电视台选择养老服务专题审议进行了录播。     

弘扬民族文化 服务各族群众

当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,丰富精神文化生活越来越成为人民群众的热切希望。民族地区兴起社会主义文化建设新高潮,必须把弘扬民族文化,服务牧区群众作为重要切入点。在实际工作中,要唱好“重保护”、“广活动”、“出精品”、“促发展”四步曲。     

万花筒思考：侵入创新

觉察到需求是一个要素;构建新方法以实现需求的能力是其次的要素。我在这里把包含在激励创新中的创造力称为“万花筒似的思考”(Kanter,1986)。     

把民营经济“金名片”擦得更亮

民营经济是浙江发展的一张“金名片”。浙江要争创社会主义现代化先行省,高水平建设现代经济体系,必须按照“重要窗口”的新定位,进一步激发民营企业活力和创造力,更好发挥民营企业在推动发展、促进创新、增加就业、扩大开放等方面的作用,把这张“金名片”擦得更亮。     

什么才是真正的执行

<正>靠制度设计、制度创新提升执行力,这才是新执行力的核心主线。虚假执行力的存在,背后体现的一种思想是:用体力和勤奋对冲个人产权保障、对冲流程制度设计、对冲个人创造性。这种思想在中国是有小农文化对"体力崇拜"的讴歌的深刻背景。所谓"体力崇拜",实际上就是对"做农活的优秀品质"的赞扬,农耕时代对一个人最好的评价是纯朴、善良、勤劳、忍耐。这种讴歌体现了农耕文明的纯朴,但同时也体现了农耕文明对个人创造力残忍的压制。这意味着,信息时代的     

儒家文化对创造力的影响

儒家文化作为独具特色的东方文化代表,作为主流的传统中国文化已经延续了两千多年,至今仍然对国人有着根深蒂固的影响。儒家文化对中华民族的延续,对创造力的发展都曾起到了积极的作用;但其"基因"里对创造力的消极作用却也是显而易见的,尤其是在封建社会后期。毕竟儒家文化更多的是关注人际的和谐,而不是对外在世界的追问与征服。     

教育是什么？

鲁迅说,教育是要立人。蔡元培说,教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别器具。陶行知说,教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养有行动能力、思考能力和创造力的人。马克思、恩格斯说教育是促进个人的独创的自由发展。爱因斯坦说,当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。种种释义,各有千秋,都从某一角度通向教育的本义。国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的教育研究报告说:教育是保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己…