体察民情才能让政策“接地气”

<正>近年来,许多省市的各级党员领导干部纷纷走出机关、转换角色,以百姓视角开展"接地气、谙民情"民生体验活动,换位感受群众生产生活环境,查找自身"四风"问题,提出改进管理服务举措,收到了明显成效。"得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官;吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。"这是明清时期挂在河南     

崇敬·感动——《周恩来的四个昼夜》给我们的启示

很久没有走进电影院观看电影了。唐山市直机关党工委组织同志们到燕山影剧院观看了电影——《周恩来的四个昼夜》。这部电影取材于1961年的三年自然灾害时期,大病初愈的周恩来总理来到革命老区河北武安伯延公社了解真实情况,解决实际问题。该片艺术地再现了周总理在武安的四个昼夜,观看后很受感动,很受教育,很受启发,心情久久不能平静。因为崇敬而感动,因为感动而更加崇敬!周总理心系群众。     

坚持人民主体 准确把握群众路线的精神实质

<正>习近平指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。党的群众路线教育实践活动不仅是对党的根本工作路线、工作方法的一次集中学习,更为重要的是,促使全党通过此次教育实践活动能够全面理解、深刻领会、准确把握群众路线的实践基础、科学内涵、精神实质以及重大意义,从而确立牢     

始终秉持为民的执政理念——学习习近平同志《摆脱贫困》一书的体会

正习近平同志所著的《摆脱贫困》一书,收录了他从1988年至1990年在福建宁德工作期间的部分讲话和文章。该书胸怀全国大局,立足闽东实际,以如何脱贫致富为主线,内容涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各个方面,立意高远、思想深刻、语言朴实,见解独到。重读《摆脱贫困》,倍感亲切、振聋发聩、催人奋进。《摆脱贫困》一书不但很好地体现出民主执政、科学执政、依法     

到群众中去践行群众路线

当前,以"为民、务实、清廉"为主题的群众路线教育实践活动正在全党开展。两年前,我有幸以新农村建设工作队队长和"三万"活动工作组联络员的身份被派驻通山工作,并挂职通山县委常委、副县长。两年的基层工作中,我参与了扶贫、新农村建设和三轮"三万"活动。通过对这些工作实践的总结反思和这次教育实践活动的学习思考,我深刻体会到,只有到群众中去,为基层群众服务,才能更好地践行群众路线。     

干群关系的变与通

如何做好群众工作是个复杂的系统工程,它不仅涉及领导干部个人的素质、方法,也牵扯到相关的体制与机制,哪个环节不到位都会影响工作的成效。在这里我们择其要点而述之,为改进群众工作抛砖引玉。     

驻村“五味”

加强基层党建、带动农村脱贫致富,绝非简单的＂水到渠成＂。驻村工作农味、苦味、辣味、趣味、甜味浸透其中,历久弥深,让我们看到了驻村工作的五味杂陈,品到了人生的真味。不久前,我省驻村第一书记的第二轮选派工作全部落实到位,两批次918名第一书记全覆盖300个＂十三五＂建档立卡贫困村。＂小康不小康,关键看老乡＂,打赢脱贫攻坚战终究要靠＂老乡＂用自己的辛勤劳动来实现,而带动＂老乡＂脱贫致富正是第一书记驻村的重要使命。     

中共历届领导人论文艺

艺术作品要有内容,要适合时代的要求,大众的要求。作品好比饭菜一样,要既有营养,又有好的味道。——1938年4月28日毛泽东《在鲁迅艺术学院的讲话》我们的文艺是为什么人的?这个问题,本来是马克思主义者特别是列宁所早已解决了的。列宁还在一九○五年就已着重指出过,我们的文艺应当“为千千万万劳动人民服务”。一切革命的文学家艺术家只有联系群众,表现群众,把自己当作群众的忠实的代言人,他们的工作才有     

从“身入”到“心入”——谈基层青年干部参加党的群众路线教育实践活动

当前,党的群众路线教育实践活动正在基层深入展开。我是在基层工作的选调生,像我们这些参加公务员队伍时间不长的青年干部,如何做到从"身入"到"心入"?从要我参加教育实践到我要参加实践教育?第一,要破除"当头的有病,甭让当兵的吃药"的思想障碍。清除"四风"危害,各级领导是"重点",领导带头"洗洗澡"、"治治病",我们刚入职,是否就没有"四风"病呢?也许暂时没有,但是,作为基层青年干部最重要的是提高防病祛毒的抵抗力。     

毛泽东:注重和擅长调查研究的典范

毛泽东一贯倡导调查研究,向人民群众问计求策;从群众中来,到群众中去;视群众为先生,甘当小学生……为此,毛泽东留下"没有调查,就没有发言权"的至理名言。这些都是我们在密切人民群众关系中要发扬光大的。在调查研究中寻找革命道路在毛泽东了解社会、寻求革命真理、寻找革命道路的过程中,始终都离不开一个基本的方法,那就是走向社会,走向民众,开展调查研究。为了解决马克思主义理论与我国的实际情况相结合的问题,纠正脱离实际